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법론의 고찰과 적용. 경성대학교 대학원 박사학위논문.
김정숙(1990). Dewey의 반성 사고에 관한 고찰. 이화여자대학교 대학원석사 학위논문.
박준영(2009). John Dewey의 반성 사고와 교육. 경성대학교 교육사상연구. 한국교육사상연구회. Ⅰ. 서
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법 아래의 자유, 법조협회
Kantorowics H 외 1명(1961), 법의 정의, 성균관대학교법정대학법률학회
Klaus Gunther 외 2명(2001), 법과 언어, 한국법철학회
Song Kwang-Soub(2007), 사회생활과 사회규범, 원광대학교 법학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 법과 사회규범
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법률. 김엘림, 최용근 지음, 출판문화원, 2020 1. (제1강) A(남, 만 45세)와 B(여, 만 45세)는 같은 직장에 다니는 맞벌이 부부인데 딸 C(만 20세), 아들 D(만 17세)와 함께 살고 있다. B는 A의 오랜 외도와 가정폭력에 지쳐 A와 협의이혼을 하려고 하며
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법의 역사와 발전 방향』. 나남출판, 2020.
박상진. 『사회복지 정책과 법』. 학지사, 2019.
이정우. 『복지국가의 길』. 한울아카데미, 2018.
최종혁. 「한국 사회복지법의 문제점과 개선 방안」. 사회복지연구, 2021. 1. 서론
2. 사회복지법의 필
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가정위탁지원센터 Ⅰ. 서 론
1. 가정위탁사업의 개념
2. 가정위탁사업의 특징
3. 가정위탁사업의 목적
4. 가정위탁사업의 필요성
Ⅱ. 본 론
1. 가정위탁사업의 유형
2. 가정위탁사업의 역사
3. 가정위탁보호 관련법
4. 가정위탁사업의
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연구하고 응용하는데 중요한 공헌을 하였으며 리더행동의 역동성에 관한 수많은 논의와 리더십의 과학적 연구 시도에 매우 중요한 역할을 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
김정우, 병동간호사의 리더역할 인식과 수행, 울산대학교 산업대학원, 2017.
최
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법을 강구해야 한다.
참고문헌
김용태, 가족치료이론, 학지사, 2000.
김유숙, 가족치료 이론과 실제, 학지사, 2003.
김병주, 한국의 가정폭력 실상과 국가개입, 양서원, 2003.
김현우, 가정폭력범죄에 관한 연구, 석사학위논문, 건국대학교법학대학
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연구
4. 조기교육 열풍의 원인
5. 조기교육 아이들에게 어떤 영향을 끼치는가?
<조기교육 열풍>
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료처리
Ⅳ. 연구결과
1. 조기교육의 실태
2. 조기교육에 대한 학부모의 인식
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특성
4. 데이트폭력 유형
5. 데이트폭력 사례 연구
(1) 신체적인 데이트폭력 사례
(2) 정신적인 데이트폭력 사례
(3) 데이트 성폭력 사례
6. 데이트폭력 예방법
7. 데이트폭력 해결방안 제시
8. 결론 및 개인적인 의견
<참고문헌>
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연구 - 5세 누리과정
1) 5세 누리과정의 보육정책의 배경
2) 5세 누리과정의 필요성
3) 5세 누리과정의 목적
4) 5세 누리과정의 관련법
5) 5세 누리과정의 실시현황
6) 5세 누리과정의 주요 내용
7) 5세 누리과정의 실시상의 문제점과 비판
8) 시
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