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가정학박사학위논문, 2008
심미영, 가사노동 사회화와 가정생산 가치에 관한 연구, 경성대학교 가정학석사학위논문, 2008
김양희, 맞벌이 가족을 위한 정책, 한국가족 연구회 <현대사회와 가족문제> 심포지움자료, 1993 [방통대 간호학과
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복지, 그리고 가족 내 혹은 가족간 이전의 네 가지가 있다.
<참고문헌 및 심화학습>
* 이인재 외, 「사회보장론」, 나남, 1999.
* 송근원.김태성, 「사회복지정책론」, 1995.
<평가 및 과제물>
1. 우리나라 사회복지제도 하나를 선택하여 사
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복지관의 사회복지실습을 마치면서 다양한 일정과 많은 과제물로 지난 4주간을 아주 바쁘게 보낸 것 같습니다. 그러나 그 만큼 많은 것을 배울 수 있었고 성장하여 사회복지사의 길로 한걸음 성큼 다가간 것 같습니다.
13. 기타 하고 싶은 말&n
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복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 4학년 유아건강교육 C형] ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교
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(3) 비전으로서의 요건
4) 사회복지단체(굿네이버스)의 개념과 비전
(1) 개념
(2) 비전
(3) 비전으로서의 요건
5) 대학(한*대학교)의 개념과 비전
(1) 개념
(2) 비전
(3) 비전으로서의 요건
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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복지사가 되는데 큰 도움과 지지가 되었다고 생각 합니다. 아직도 제가 일을 처리하는 능력이 부족하고 흐지부지 한 것이 사실이지만 이번 실습으로 확실한 마인드를 가지게 되었습니다. 실습과정을 통해서 제 자신 또한 보다 넓은 시야로 세
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그 행동을 오히려 더욱 발전시킬 경우에 가정 적절하게 사용
⑥ 시연
- ct가 습득한 새로운 행동기술을 현실에서 직접 실행하기 이전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것 1. 개요와 기본개념
2. 개입목표와 과정
3. 개입기법
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9. 실습 중간 평가서
10. 실습일지
11. 실습 종결 평가서
12. 실습기관 선정 확인서 또는 인가증(허가증) 사본
13. 실습지도자 사회복지사 자격증 사본
14. 실습기관 과제물
15. 워드작성확인서
16. 간접실습 수료증 및 감상문
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과제물 등)
4. 실습기간 중 가장 유익했던 내용은?
5. 가장 안 좋았던 내용은?
6. 기관에 건의하고 싶은 내용은?
7. 기타 건의 사항
10. 실습 종결 보고서
1. 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습목표에 대한 평가(실습생의 목
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과제물/학습지도
3시~4시
학습지도
미술교실
학습지도
4시~5시
노인복지
풍선아트
미술활동
컴퓨터/영어
독서논술
5시~6시
저녁식사 / 저학년 귀가
6시~7시
집단활동
프로그램
동화구연
미술치료
피아노
미술치료
종이접기
피아노
7시~9시
야간
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