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그 행동을 오히려 더욱 발전시킬 경우에 가정 적절하게 사용
⑥ 시연
- ct가 습득한 새로운 행동기술을 현실에서 직접 실행하기 이전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것 1. 개요와 기본개념
2. 개입목표와 과정
3. 개입기법
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반복적으로 연습하는 것을 말하는데 많은 사람의 긍정적 피드 백을 동시에 받을 수 있다면 더욱 효과적이다.
7) 기타(정적 강화, 부적 강화, 소거, 체계적 둔감법, 주장훈련, 모델링 등) 1. 개요와 기본개념
2. 개입목표와 과정
3. 개입기법
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기술론”- 신성사 외 저, 양서원 출판 서론
인지행동모델의 등장
개요와 기본개념
1) 인지행동모델의 인간관
2) 인지행동모델의 기본가정
3) 인지행동이론의 특징
4) 기본개념
개입목표와 과정
1)개입목표
2)개입과정
개입기법
1
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인지행동모델
01. 인지행동모델의
철학과 기본 개념
02. 인지행동 모델의
개입 목표와 과정
03. 인지행동 모델의
개입 기법
1.인지행동모델의 철학
2.인지행동모델의 이론적 기반
3.인지행동모델의 구분과 모델들
4.인지행동모델의 주요 가정
5
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인지행동모델의 등장 요인
2. 인지행동모델의 의미
3. 인지행동적 관점
Ⅱ. 본론
1. 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
2. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 치료관계의 적극적 이
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행동주의모델의 등장배경
1. 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향
Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반
1. 기본개념
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
1st. 사례개요
2n
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목표
5) 사업개요
6) 프로그램 내용 및 수행방법
7) 기대효과
8) 대상자선정기준
9) 평가
2. 우리 조에서 만든 집단 프로그램 계획서
1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물놀이)
3. 복지관에서 시행중인 집단프로그램 집단과정
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목표
(1) 실습목적
(2) 실습목표
3. 실습생의 의무와 책임
4. 실습지도자의 의무와 책임
5. 실습지도교수의 의무와 책임
상기 사항을 성실하게 이행하여 실습을 진행하도록 하겠습니다.
년 월 일
실 습 생 인
실습지도자 인
실습지도교수 인
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기본적 이해
1) 발달장애에 대한 개념 정의
2) 정신지체에 대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방
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복지사회 실현을 이루고 우리 모두의 질적인 삶을 위하여 세계화에 대응할 수 있는 민주, 복지, 시민 육성의 창조적 실천운동으로 확대시켜 나아가야 한다.
자원봉사활동은 지역사회 주민들 간의 공동체 의식과 상호 연대감을 향상 고취시키
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사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획
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사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및
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목표는 무엇인가요?
7. 상담 기법 및 상담자 역할 관련 질문
Q21. 상담자가 내담자의 감정을 공감하는 방법에는 무엇이 있을까요?
Q22. 상담 과정에서 상담자가 가장 주의해야 할 점은 무엇이라고 생각하나요?
Q23. 상담 시 사용하는 질문
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실천을 아우르는 융합적 역량을 바탕으로 심리과학의 새로운 지평을 열어가며, 건강하고 지속 가능한 사회 구현에 이바지하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학
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과정에 대해 자유롭게 기술하십시오.
2. 공동의 목표를 달성하기 위해 다른 사람들과 긴밀하게 소통하여 성공적으로 협업을 이루었던 사례에 대해 기술하십시오.
3. 지금까지 살아오면서 해결해야 했던 가장 어려운 과제는 무엇이었는지에
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