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가족. 양서원.
국립수목원(2014) 숲 해설 기초(숲 해설 전문가 양성·훈련을 위한). 이담북스, 339쪽. 1. 서론
2. 가족교육의 개념
3. 면담을 통해 코로나 19 상황에서 겪는 가족 문제
4. 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그
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론
개인주의의 현대사회에서는 결혼과 가족에 대한 가치관의 변화로 인하여 또한 성장환경의 차이로 인하여 결혼 초기에 다양한 문제들이 발생하는 경우가 많다. 이에 따라 예비부부를 위한 결혼준비교육은 매우 중요하며 필요하다. 결혼준
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론
한국사회는 급속한 변화로 인하여 가치관의 혼돈으로 한국가정의 특성은 전통적인 가족관과 사회 환경의 변화로 인해 변화하는 가족관이 혼재하고 있는 과도기적 특성이 강하다. 따라서 가족생활교육을 통하여 가족의 잠재력을 개발하고
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인 상호작용의 강력한 영향력과 지식의 개인적인 요소를 인정해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 가족생활교육의 정의와 노년기에 받아야 할 가족생활교육 프로그램을 설계해보았다. 이러한 가족생활교육은 전문성을 확보할 필요가 있다. 즉 학
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발전시키고 유지하고, 강화하도록 도와주고자 한다.
5. ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램
1) 교육대상: 초등학생
2)선정이유
: ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적의 ‘소중한 우리 가족’ 가족교육 프로그램은
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가족교육론 이혼 한부모 교육 프로그램
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
이름: 김00
연령: 39세
성별: 여자
직업: 회사원
거주지: 경기도 용인
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
교육
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교육의 필요성이 점점 높아지고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
송정아, 전영자, 김득성 저, 가족생활교육론, 교문사, 1998
송말희 저, 가족생활교육 프로그램 개발, 한국학술정보, 2006
신재
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가족이 갖는 의미가 무엇인지를 되돌아보며 가족문화의 정체성에 대한 진단과 실천과제에 대해서도 함께 강구해볼 수 있을 것이다.
참고문헌
\"저출산·고령화 사회에 대비한 가족관련 교육프로그램 개발 및 적용.\" 박영화. 부산교육대학교
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가족생활교육론, 송정아 1998
출처 사회학사전, 고영복 편, 2000.10.30, 사회문화연구소
출처 http://www.vknews.net/18984 전문가 칼럼
뉴스기사 1 출처 [헤럴드경제=서상범기자]
http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20120521000231&md=20120617062620_AN
뉴스기사 2 출처 [
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가족, 이웃에게 보지 말아라. (4) 지나친 요구와 기대를 삼가해라. ... 용돈, 너무 자주 가지말라. 청소도 해주지 말아라. 되도록이면 안가는게 좋다. (5) 성숙한 어머니가 되도록 자신을 개발시켜라.
참고문헌
가족생활교육론, 교문사, 2004, 송정
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