|
방정부
(4) 국제아동학대예방협회
3. 아동학대의 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성학대(성폭력)
(4) 방임
4. 아동방임 및 학대의 원인
5. 아동방임 및 학대 가족의 특징
6. 아동학대의 치료와 예방법
Ⅲ.결론 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 개
|
|
|
방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 목표와 추진방향
II. 유형별 아동복지 프로그램
1. 예방적, 보편적 서비스
2. 사후적, 선별적 서비스
III. 치료적
|
|
|
가족을 위한 지원정책
2) 여성가족부의 국제결혼가족을 위한 지원정책
3) 법무부 - 안정적 체류 지원 및 인권 정보 제공
4) 문화부 - 언어 및 문화 이해 교육 추진
5) 노동부 - 일자리 알선 및 훈련지원 방안
5. 국제결혼가족을 위한 복지대책
|
|
|
유형
⑴ 안정 애착
⑵ 회피 애착
⑶ 저항 애착
⑷ 혼란 애착
Ⅴ. 애착관련 발달장애
⑴ 분리불안장애
⑵ 분리불안장애
㈀ 증상
㈁ 주요원인
㈂ 치료방법
⑶ 반응성 애착장애
㈀ 증상
㈁ 주요원인
㈂ 치료방법
Ⅵ. 참고자료
|
|
|
및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
|
|
|
한국대표부, 1998.
최일섭·최성재 공편, 『사회문제와 사회복지』, 나남출판, 2000, pp.81~107. 1. 가족해체의 개념
2. 가족해체의 원인
3. 가족해체 문제의 유형
1) 이혼 문제
2) 자녀 양육 문제
4. 가족해체의 해결방안
참고문헌
|
|
|
방화시대 아동복지 행정서비스에 대한 연구 <학위논문> 1998
아동복지시설의 보호사업의 문제점과 개선방안에 관한 연구
중앙대학교 사회개발 대학원 김영사 (1989)
장인협, 「아동복지」,서울대학교 출판부, 1988.
송정부, 사회복지학연구
|
|
|
치료적·교육적 집단상담이 주로 학생생활연구소 또는 상담실에서 학생을 대상으로 하는 접근이라면, 지원적 집단상담은 연구소 또는 상담실 내담자가 아닌 학생 및 학생지도 관계 교직원을 대상으로 하는 집단방법이라 하겠다.
① 치료적
|
|
|
방사선 피해 방어책을 3가지 서술하시오.
1) 시간적 방어책 : 대상자 곁에서 간호하는 시간을 될 수 있는 한 짧게 하여 방사선에 노 출되는 시간을 최소화 하는 방법이다. 간호사는 방사선이 방출되고 있는 환자 곁이나 방사선 치료실에 30분 이
|
|
|
, 종합적 기관으로서의 중추적 기능과 역할을 적극적으로 수행해 나갈 수 있도록 해야 할 것이다. 1. 아동청소년 상담의 개념
2. 상담대상
3. 상담이론
4. 상담의 종류
5. 아동청소년 상담사업의 현황
6. 아동청소년 상담사업의 개선방안
|
|
메뉴펼치기
