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과정과 상태이다. 통합성의
결핍은 건강의 결핍을 나타낸다.
간 호
간호는 아프거나 잠재적으로 아픈 사람들을 돌보는 것들과 관련된 활동과
분석 과정을 나타내는 지식의 이론적 체계로서 개인과 그 개인의 적응반응
증진에 초점을 둔다.
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간호 프로그램 개발 및 효과 검정. 인제대학교 대학원. 2007
서종례. 상처장루실금전담간호사(WOCN)의 역할갈등과 직무만족. 이화여자대학교 임상보건과학대학원. 2011 I. 성인간호학 시론
II. 본 론
1.암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰
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과정을 말할 수 있다.
2. 우선순위의 결정
- Maslow의 욕구계층이론에 따른 우선순위 결정
1단계 : 생리적 욕구
2단계 : 안전에 대한 욕구
3단계 : 사랑과 소속에 대한 욕구
4단계 : 자가존중의 욕구
5단계 : 자아실현 욕구
3. 간호계획 및 수행, 이론
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간호학 / 권인수 외 13명 / 고문사(2003.4.3)
- 아동간호학 / 김미예 지음 / 정담(99.2.20)
- 간호과정과 비판적 사고 / 이은옥외 7명 / 서울대학교출판부(2007.1.10)
- 아동간호 워크북 / 수원여자대학 간호과(2008)
Ⅰ. 서 론 ..........................................
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간호과정과 임상경로. 현문사. p.360-365
· 차영남 외 공저(2013). 제3판 NANDA 간호진단과 중재 가이드. 현문사. p.353-354
Marilynn E. Doenges 외 공역(2015). 간호과정과 비판적 사고. 포널스 출판사. p.72, 130-132 < 차 례 >
Ⅰ. 서 론
1. CASE 목적
2.
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(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
***급성 질환과 관련된 피로
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
VI. 결 론
※ 참고문헌 ＆ 인터넷 사이트
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간호
Ⅱ. 본 론
1.대상자 사정
1) 일반적 사항
2) 건강력
3) 전반적 사정
4) 정신상태사정(MSE)
5) 대상자의 강점 및 요구
6) 위험요소
7) 임상적 진단 및 검사 결과
8) 약물조사
2.간호과정
3. 기타 학습과제
1) 병동
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간호제공자, 건강교육자, 건강행위 촉진자로서의 책임과 역할을 수행함으로써 환자들의 바람직한 생활습관 형성 및 병원 조직의 효과성·유효성을 높이는 기능을 수행하고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론 및 개인적 고찰
지금까지 인간의 특성을 생물
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간호진단과 간호중재/ 최영희 외/ 현문사/ 1999
- 간호과정과 비판적 사고/ Rosalinda alfaro-lefevre/ 2007
- 간호과정/ 한윤복 외/ 현문사/ 1995
- 포켓 간호진단 가이드/ 고성희 외/ 현문사
- 임상간호메뉴얼/ 현문사 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목
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간호의 활동에서 압델라의 이론을 중심으로 환자의 입장에서 간호활동을 계획해 보는 것은 간호과정에서 매우 필요한 작업이라고 볼 수 있겠다.
* 참 고 문 헌
김영임, 이선옥, 조남옥 「간호이론」 방송대출판부 2010
송경애 「최신 기본간호
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