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1. 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목
제12장 다윈, 『종의 기원』264 ~ 267쪽
본인이 인상 깊게 읽은 고전은 제12장에 나오는 다윈의 <종의 기원>이다. 다윈은 1809년 2월 당시 영국의 슈루스베리에서 의사인 조부와 부친을 두고 태어났
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고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 서술하였다.
II. 본 론
1. 교육고전의 이해
동양사상은 ‘세상은 모두 변화한다’는 가정에서 시작하여 변화의 법칙과 그 안에서 인간이 어떻
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I. 서 론
성호 이익은 경세치용학파의 거장이라는 명성에 걸맞게 경학, 예설, 시문, 악부, 언해에 이르는 방대한 지식을 소유했으며, 그의 박식한 지식은 현실적인 치용성과 결합돼 『성호사설』로 집대성됐다. 이익은 영위되는 삶을 근거로
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I. 서 론
가사는 시조와 더불어 조선조 사대부 시가 문학의 양대산맥을 형성했던 작품이다. 시조가 단형의 시가였다면 가사는 상대적으로 장형의 시가인 것이 특징이다. 가사는 성격이 복잡하다. 가사는 시조와 함께 조선조 문학의 쌍벽으로
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고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 서술하였다.
II. 본 론
1. 교육고전의 이해
동양사상은 ‘세상은 모두 변화한다’는 가정에서 시작하여 변화의 법칙과 그 안에서 인간이 어떻
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고전의 이해』중 인상 깊게 읽은 고전의 원문으로 루소의 『에밀』을 선정하여 인상 깊게 읽은 이유와 감상을 서술하였다. 교재에서 원문은 제10장 루소『에밀』이며, 페이지는 213-236쪽에 해당한다.
II. 본 론
1. 인상 깊게 읽은 고전의 원문
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고전의 이해 조화태, 유현옥, 교육고전의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2011
강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 서술하였다.
II. 본 론
1. 교육고전의 이해
동양사상은 ‘세상은 모두 변
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제1장 서 론
Ⅰ. 詩 (시)
1. 詩의 分類 (시의 분류)
1) 양나라 昭明太子(소명태자)가 지은 『文選』(문선) - 22종으로 분류
2) 『文心雕龍』(문심조룡) - 明詩(명시), 樂府(악부), 頌贊(송찬) 등의 항목 설정
3) 姚鉉(요현) 『唐文粹』(당문수) -
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제1장 서 론
Ⅰ. 詩 (시)
1. 詩의 分類 (시의 분류)
1) 양나라 昭明太子(소명태자)가 지은 『文選』(문선) - 22종으로 분류
2) 『文心雕龍』(문심조룡) - 明詩(명시), 樂府(악부), 頌贊(송찬) 등의 항목 설정
3) 姚鉉(요현) 『唐文粹』(당문수) -
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Ⅰ. 詩 (시)
1. 詩의 分類 (시의 분류)
1) 양나라 昭明太子(소명태자)가 지은 『文選』(문선) - 22종으로 분류
2) 『文心雕龍』(문심조룡) - 明詩(명시), 樂府(악부), 頌贊(송찬) 등의 항목 설정
3) 姚鉉(요현) 『唐文粹』(당문수) - 시 항목을 따
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