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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 평가인증제도의 정의와 도입배경 1. 평가인증의 정의 2. 평가인증제도의 도입배경 Ⅲ. 평가인증제도에서의 평가의 목적과 성격 및 특징 1. 평가의 목적 2. 평가의 성격과 특징 Ⅳ. 평가인증제도를 통한 보육기관의 평가 1. 보육
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진로와 부모의 역할 10. 진로교육 11. 진로지도-1 12. 진로탐색검사의 이론과 실제 13. Adler의 개인심리학적 상담 14. Holland 진로탐색 프로그램 15. Holland 진로탐색검사 청소년 인성교육 및 상담 공통과제물/총 14페이지/참고자료파일 15개
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교육이 다양하고 폭 넓게 다루지만 깊이 있게 다루지 못하고 있다는 지적과도 무관하다고 할 수는 없을 것이다. 따라서 보다 깊이 있게 유아의 수학적 사고를 유도할 수 있는 게임이나 활용자료를 통해 교사들에게 수학적 게임과 활동을 통해
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교육영역(지각운동, 기본동작, 리듬동작, 표현 동작)을 통합하여 통합적 동작활동계획안(교재 395-401 참조)을 작성합니다.
2. 유아들과 동작활동 10~15분 정도를 녹화하여 동작활동계획안(10점)과 동작활동이 담긴 CD/USB(20점)를 제출하시오.
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교육기관의 설립
Ⅲ. 유아교육기관의 기관장의 역할
Ⅳ. 유아교육기관장의 교육철학
Ⅴ. 유아교육프로그램 선정
Ⅵ. 교사 및 교직원 선발
Ⅶ. 마치며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료파일>
참고자료1.운영관리 문제.hwp
참고자료2.
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교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분 설명
1. 성격
2. 목표
3. 내용 구성
Ⅲ. 2007 개정 유치원교육과정과
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Ⅰ. 들어가며
현대사회의 급격한 사회, 경제적 변화는 모든 분양에서 다양하고, 예측 불가능한 모습으로 표출되고 있다. 이러한 변화가 교육환경의 근본적인 방향과 내용을 변화시키는 요인으로 작용하고 있다. 현대사회의 교육환경변화로
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교육내용 (3)강조점 Ⅲ. 나가며 참고문헌 1. 본질주의 교육사상가 및 그 내용.hwp 2. 본질주의의 영향.hwp 3. 재건주의 교육의 출현과 배경.hwp 4. 재건주의의 한계 및 비판.hwp 5. 진보주의의 배경 및 역사.hwp 6. 항존주의 문제점.hwp 7. 현대 교육사조
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목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이의 개념 2. 교육철학자들의 놀이의 개념 1) 프로이드 2) 피아제 3) 비고츠키 3. 놀이의 교육적 가치 1) 지적 교육 2) 도덕 교육 3) 정서 교육 4) 체육 5) 언어교육 6) 사회성교육 7) 문화전승으로서 교육 Ⅲ. 결론 참고문
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루소와 패스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 루소 1. 교육사상 및 교육방법 2. 현대의 유아교육에 미친 영향 Ⅲ. 페스탈로치 1. 교육사상 및 교육방법 2. 현대의 유아교육에 미친 영향
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