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리고 그들은 그들의 사랑을 확인하고 진정한 행복에 도달한다. 이제 그들에게 남은 것은 없다. 그들을 비난했던 자들에 대한 원한도, 간절히 매달리고 싶은 행복도 없다. 그러기에 옅은 미소를 머금고 미련없이 줄없는 번지점프를 행한다.(영
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I. 배경 및 발전
∙ 체육학자들은 체육 분야가 형성되기 시작한 이래로 인류의 삶에 있어서
움직임 또는 신체활동의 ‘의미와 중요성’에 대한 관심을 표명
이러한 관심은 1960년대가 되어 개인의미추구모형이 탄생되도록 영향
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10:50~11:10 실외활동
11:10~12:10 대집단활동
12:10~12:30 정리/손 씻기
12:30~13:30 점심 및 휴식
13:30~14:00 소집단 활동
14:00~14:30 대집단 활동
14:30~15:00 평가 및 귀가
시간/활동명
활동목표
활동내용
자료 및 유의점
평가
09:00~09:05
등원
·등원하여해야 할 일
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방법
동시 동화 동극
친구가 좋아요
친구들과 함께 ‘커다란 무’ 동극하기
게임 신체표현
신체 모형에 스티커 붙이기
요리
화전 만들기
음악
‘친구야 나의 친구야’ 새노래지도
‘친구야 나의 친구야’에 맞춰 악기활동
미술
친구의 좋은
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t.
옳은문장 : She can\'t keep a secret.
17. 불필요한 정관사 the 사용
틀린표현 : He usually goes to school by the bus.
옳은문장 : He usually goes to school by bus.
18. 부정관사 a 의 생략
틀린표현 : He was good boy.
옳은문장 : He was a good boy.
19. 불필요한 부정관사 a의 사
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아동은 오렌지 주스로 대체해주세요.
·다양한 블록을 이용하여 자신이 원하는 시골집을 만들어 볼 수 있다.
[쌓기]시골집 만들기
·시골에 가서 보았던 집에 대해 이야기를 나눈다.
t: 시골에 갔을 때 어떤 집을 보았나요?
·이를 바탕으로 시골
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술
언어
그림자 놀이 소리가 나요
수조작
빛과 어둠 무슨 소리지?
과학
그림자는 왜 만들어질까 라디오 들어보기
음률
우리 악기의 소리
이야기 나누기
낮과 밤이 생기는 이유
빛과 그림자
소리의 크기
동시
햇님 달님
음악
고섹 ‘가보트’
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다.
3. 꼬물이가 나비로 변화는 과정을 단계별로 설명한다.
4. 어미와 새끼가 똑 닮은 동물과 다르게 생긴 동물을 더 알아본다.
5. 가족의 소중함을 안다.
6. 동화를 읽고 의성어와 의태어 구분해본다.
점심식사 및
이 닦기
12:10~13:00
유아들과 함
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안전하게 건너기 위해 주의사항을 충분히 설명한다.
실천활동
- 아이들을 데리고 유치원 앞 신호등이 있는 횡단보도를 건너는 활동을 해보자
심화활동
- 신체표현으로 실로폰 소리 듣고 걷기 활동
- 역할놀이로 건널목 건너기 활동
평가
- 활
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활동평가
① 꽃을 아끼고 사랑하는 마음을 가지고 이야기 나누는지 평가한다.
② 꽃을 소중히 하는 방법에 대한 자신의 생각을 적절하게 말하는지 교사의 상호작용을 통해 평가한다.
확장활동
원의 꽃에 물주기 및 꽃에게 사랑한다고 말해주
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