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교육대학 및 사범대학의 교육과정 개편작업을 추진 중에 있다. 그 주요내용은 교육대학의 교육과정 기본모형 및 국립 사범대학 교육과정 표준모형을 연구 개발토록 하였고 초ㆍ중등교원 신규 임용시험의 실용영어 능력도 함께 평가하도록
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그 디카에 대한 기존의 인식을 더욱 확고히 굳히게 되는 것이다. 이것은 강화 효과로 설명할 수 있다. 1. 연구주제
2. 연구목적
3. 연구방법
4. 연구과정
1. 욕구의 인식
2. 정보 탐색 및 대안의 평가
3. 구매 및 구매 후 행동
5. 적용
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교육을 실시하기 위한 핵심 교과 교육과정이 마련되어 있으며, 이 과정은 제반 각종 학교에서 졸업시험을 치를 때까지 적용된다. 이러한 교육과정에는 의무 교과 외에 학교가 목표로 하는 특별 취지에 입각하여 특정 교과 분야에서 심화된 전
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∙사업목표
4. 서비스대상 선정기준 및 인원수
5. 신청사업의 기대효과.
6. 신청사업 / 세부사항
1) 세부사업내용
2) 사업 실행 일정(Gantt Chart)
3) 신청사업의 담당인력 구성
7. 신청사업 / 예산
8. 사업의 평가 방법
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교육지원센터, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원정보소양인증제의 개념
Ⅲ. 교원정보소양인증제의 목적과 필요성
Ⅳ. 교원정보소양인증제의 인식 실태
Ⅴ. 교원정보소양인증제의 사례
1. 교육소프트웨어진흥센터의 인터넷 실용능력 평가와
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시험 과정 지원
경찰청 교통기획담당관실
4-11
금융상품 및 서비스제공의 장애인차별금지
금융위원회 보험과
4-12
여성장애인 사회참여 확대지원
여성부 복지지원과/인력개발지원과
4-13
정보화 인식 개선 및 정보화교육
행정안전부 정보문화
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교육원에서는 교육기간, 교과목, 반편성에 대한 재검토 및 자격시험, 졸업시험 등 전문성을 높이기 위한 방안을 강구하고 시설 및 정보센터의 평가표를 개발하여 새로이 보육지도 평가위원회제도를 도입, 프로그램 지도와 시설 평가를 계속
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시험승진제도의 확대ㆍ실시가 필요하다. 심사승진 외에 시험승진의 일정비율을 할당하여 시험을 통한 유능한 인재의 발굴 및 육성이 필요하다. 아울러 상위직급에 응모할 수 있는 자격을 부여하는 교육훈련 과정(리더십, 조직 관리능력 등)
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교육관련 단체의 활동 지원
■교육관련 정보 제공 체제 확립
<參 考 文 獻>
공은배, 1996, [과중한 사교육비 부담실상과 경감방안], {국책연구} 41.
교육개혁위원회, 1997, {과외감소 및 사교육비 경감방안}, 공청회 자 료.
교육개혁위원회, 1997,
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교육을 활성화 시켜야 한다. 필수과목 수를 대폭 축소하여 학생의 선택폭을 확대하고, 이수단위 및 과목별 하위영역 수도 축소하여 학습량을 현재보다 대폭 축소(30～50%)해야 할 것이다. 또한 교과과정 운영 및 교재내용, 교육방법등에 대한
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