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방송통신대학교 출판부
홍순정, 이규미 (2010) 정신건강, 한국방송통신대학교 출판부
김영숙, 이경화 (1998) 유아. 아동을 위한 정신건강, 교육과학사
이태연, 최명구 (2006) 생활 속의 정신건강, 신정
김경희 (2007) 아동과 청소년의 이상심리학, 박
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문제의 역사적 흐름
(3) 실업자에 대한 시각
2. 본론
(1) 실업발생의 구조적 원인
1) 자본의 축적과 실업
2) 자본의 집중과 실업
3) 자본의 구성과 실업
4) 상대적 과잉인구
(2) 실업발생의 구체적 형태
1) 정리해고 및 퇴출사업장
2) 비
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그 이유
3. 코로나 19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제
1) 페미니스트 모델
(1) 정의
(2) 이론적 배경과 주요개념
(3) 과정
2) 적용
(1) 목표
(2) 사정
(3) 개입기술
(4) 활용 및 평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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입장과 이유
Ⅲ. 코로나 19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제
1. 심리사회적 모델의 개념
2. 잔여주의 관점에서 분석
3. 심리사회적 모델의 적용
1) 사정
2) 목표
3) 개입기술
4) 점검과 평가
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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청소년 정책 연구원, 『청소년 자살예방 정책연구』, 2013.
박재숙, 「학교위험요인이 청소년 자살에 미치는 영향」, 경북대학교 대학원 박사학위논문, 2010.
강희양·양경화, 2013, “청소년의 자살생각에 대한 경로분석: 우울과 자기개념을 중심
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문제인 이념 문제 뿐만 아니라 사회문제 그리고 국가적인 안보문제, 경제 문제 등 좋은 흐름으로 지나가길 바란다.
Ⅳ참고도서
정세현, 이종석, 박영자, 김동엽, 송민순, 김준형 (지은이) | 한반도 특강 - 2020 대전환의 핵심현안 | 창비 | 2018년
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각합니다. 결국에는 사건, 사고를 일으키는 것은 주변환경의 영향, 즉 ‘탓’을 하는 것이 아니라 본인과의 싸움, ‘의지’ 차이라고 생각합니다. 청소년의 비행, 범죄를 줄일 수 있는 방안에는 가정과 학교, 주변 기관, 사회의 협조가 불가피
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문제를 제대로 인식하는데 많은 도움이 되고 있다. 우리는 국가 정책들이 빛 좋은 개살구처럼 그런 허울 좋은 정책으로 국민을 기만하는 일은 없었으면 하는 바람이다. 하지만 현실은 그와 반대로 우려한 방향으로 걷잡을 수 없이 진행되고
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도록 대처법에 대한 정기적인 사전 교육이 필요하다고 생각합니다. 모두가 노력하여 더 이상 가해자가 아닌 피해자가 안전하게 다닐 수 있는 환경, 가해자로부터 잠재적 범죄 대상의 표적이 될 두려움이 없는 환경을 만들어주는 것이 미래가
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문제, 실태를 바라보는 따뜻하고 애정 어린 관심이 전제되어야 한다고 생각합니다.
4. 참고문헌
한국 청소년 복지정책의 개선 방향 _ 김순안
영국, 독일, 프랑스의 청소년 보호 관련 법제와 정책 자료집 _ 윤철경 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4.
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