 |
가치.....8p
6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육.....9p
7. 태권도의 사회성.....9p
8. 동기 유발.....11p
1) 태권도를 통한 동기 유발 방법
제3장 결론
1. 사회성이 부족한 아이를 태권도 수련을 통한 지도 방법.....13p
별첨 (참고문헌).....16p
|
- 페이지 16페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2009.10.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육대학원 석사학위논문.
황정규(1984). 학교학습과 교육평가. 서울:교육과학사.
Adler, A. (1956). The individual psychology of Alf\red Adler. In H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher,(Eds.), New York: Basic Book Inc.,69-76.
Alberti, R.E., & Emmons, M. L. (1970). You're perfectly right: a guide t
|
- 페이지 19페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2008.08.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육 사상
③ 듀이와 진보주의
(3) 존 듀이의 교육방법
2. 존 듀이의「실험학교」의 운영
(1) 교육적 실험의 배경
① 시대적 배경
② 사상적 배경
(2) 실험학교의 교육적 원리
① 교육학적 원리
② 심리학적 원리
|
- 페이지 22페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2009.11.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육심리학, 학지사, 2008.
3. 논문
김경호, 율곡의 교육사상, 율곡사상연구 제5집, 2002.
남궁용권, 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 율곡학회, 2000.
리기용, 지각의 지평에서 본 율곡의 리기(理氣), 한국동서철학회, 2008.
, 聖學輯要를 통해 본 聖人
|
- 페이지 10페이지
- 가격 30,000원
- 발행일 2012.06.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
시험위원회를 대표하고 회무를 총괄하며, 시험위원회의 회의를 소집하여 그 의장이 된다. 시험위원회의 회의는 재적위원 과반수의 출석으로 개의하고, 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.
시험위원회의 위원에게는 예산의 범위 안에서
|
- 페이지 31페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.07.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|