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교육 시장의 세 개의 동인
2. 국가정책의 기조 변화
3. 소비자들의 요구 변화
4. 교육업체들의 변화
V. 사설교육기관의 서비스 구조와 현황- 학원을 중심으로
1. 입시학원의 경영 전략
2. 학원의 마케팅 전략
3. 강사선발 및 관리 전략
4. 교
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교육의 실현
(5) 제도면: 지역 및 학교교육과정 편성 및 운영의 자율성의 확대
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제 4절 교육제도론
교육제도의 일반 원리
1. 교육제도의 개념
① 국민을 위한 행정조직이다.
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행정관리기법에 대한 이해증진에 두어진다. 교육과정은 FS임용후 즉시 이수하여야 하는 핵심과정(core courses), 임용후 최초 승진전에 이수하여야 하는 개발과정(development courses) 및 이수시기에 제한이 없는 계속개발과정(continuing development courses)
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교육의 심리학적 접근
제4장 교육계획과 교육과정
제5장 포트폴리오 개발과 학습방법
제6장 교직과 교사론
제7장 교수-학습의 공학적 접근
제8장 학업성취도와 교육평가
제9장 교육행정의 기초와 학교경영
제10장 포트폴리오 개발과 학
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및 기술이전센터 들의 긴밀한 협력체제를 구축해야 한다.
Ⅲ. 결 론
이상에서 대구지역 산업구조의 실태와 특성을 살펴보고, 발전비전과 산업구조 개편전략을 제시하였다. 대구지역의 성장 유망산업은 21세기형 성장산업과 전통산업 중에서
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경영, 21세기 북스
* 김경주·진경호, 건설정보화를 위한 현장관리시스템 활성화 방안
* 윤태범, 건축분야의 부패에 대한 연구, 부경대
* 이교선·박환표, 건설관리의 분류 및 발전방향
* 한국건설산업연구원(1999), 건설광장 5월호 Ⅰ. 개요
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교육사회학 120
11. 교육과정 사회학 125
[핵심6] 학교의 개혁 128
1. 근대학교의 성격과 학교의 한계 128
2. 학교개혁론 130
[핵심7] 학교, 학급경영 138
1. 학교경영의 기초 138
2. 학교경영의 기법 141
3. 학교경영조직 150
4. 학교예
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행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 리더십의 개념
2. 리더십의 수준
3.
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근절방안
가. 외부감사 강화 및 실효성 제고
나. 분식회계 제보에 대한 여건 조성
다. 책임 부담의 강화
라. 기업 내부 회계제도의 개선
마. 분식회계에 대한 사회적 제재
바. 감사여건 강화 및 감독체제 정비
Ⅲ. 결론
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교육
III. 사회교육 - 1. 교양교육 2. 직업교육 3. 정치교육 4.성인교육 5.학비 보조법
(1) 대학의 종류
(2) 학사일정
(3) 대학의 조직
(4) 전공과정과 학생 자치
(5) 자유로운 입학과 인원 제한
(6) 졸업시험과 학위
2. 학생선발제도
1) 중
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