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제1장 철학과 교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아
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말한다. 이 말이 항상 올바른 것은 아니다. 그 이유를 설명하시오. (14점)
3. ‘아프리카에 진출한 한 기업은 그 국가에서 사업을 따내기 위해 허가 관청의 관리에게 고가의 선물을 주었다.’ 이 행위를 공리주의적 관점, 정의론적 관점 및 사회
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제1장 서론
1. 민법은 무엇인가?
(1) 민법의 의의
1) 개념과 역할
① 민법: 사인간의 생활관계를 규율하는 법
② 공법: 사익보호를 목적으로 상하관계 혹은 불평등관계에 있는 국가 및 공공단체 상호간의 관계나 이들과 사인간의 관계를 규율하
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및 신호전달 등의 기능적인 역할을 담당하며, 인지질 이중층에 걸쳐 뻗어 있는 내재성 단백질로 존재하거나 세포막에 간접적으로 부착된 주변단백질의 형태를 가짐
- 소수성의 선택적 장벽: 소수성의 지질 이중층의 막은 전하를 띠거나 극성
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제1부 글쓰기란 무엇인가
제1장 글쓰기의 의미와 과정
1. 말하기와 글쓰기
(1) 말하기
① 청자와 동일한 상황과 맥락 공유 → 쌍방향의 표현 가능
② 여러 가지 비언어적인 수단을 보조적으로 활용
󰀲 초메시지(눈빛, 얼굴 표
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제1장 공기업의 의의
1. 공기업의 개념
1) 공기업의 정의
① 소유주체설: 공공적 소유를 중요시하는 견해
② 지배주체설: 공공적 지배를 중요시하는 견해
③ 일반적정의: 국가 또는 지방자치단체가 소유를 통하여 지배하는 기업적인 성격을
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말함
② 창업자는 「중소기업창업지원법」 제2조 제2항에서 중소기업을 창업하는 자 및 중소기업을 창업하여 사업을 개시한 날로부터 7년이 경과되지 아니한 자를 말함
③ 창업의 궁극적인 목표는 기업설립을 통한 이윤추구임
2. 창업의 요
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개수가 동일해야 함
6) 원점을 기준으로 한 물체의 크기변환
- 중략 - 제5장 기하변환
제6장 2차원 뷰잉
제7장 3차원 뷰잉
제8장 선과 면의 표현
제9장 가시면 결정
제10장 조명 및 표면 렌더링
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제5장 교육과정의 유형(Ⅰ) : 교과·학문 중심 교육과정
1. 교과 ‧ 지식 중심 교육의 역사 개관
① 교과는 흔히 가치 있는 지식이 담겨 있을 것이라고 가정
② 이러한 가정에 동의하지 않는 사람들은 ‘교과’ 또는 ‘지식’중심 교육
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제1장 선덕여왕과 모란 고사의 진실
1. 선덕여왕과 모란 고사
(1) 선덕여왕
① 신라 27대 왕이며 신라왕으로서는 최초의 여성군주임
② 선덕여왕을 중심으로 상당수의 설화가 존재함
③ 선덕여왕설화라는 별칭을 가짐
(2) 모란고사
① 선덕여
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