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단계와 모형
제6장 지도의 개념과 이론
제7장 조직에 대한 갈등관리와 통제과정
제8장 권력론적인 접근과 현상 및 전략
제9장 집단에 대한 분석
제10장 조직문화에 대한 이해
제11장 조직발전에 대한 이해
- 각 장별 출예상문제(해설 포함) -
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제6장 정부간 관계
1. 정부간 관계의 의의와 유형
(1) 의의
① 일반적: 중앙정부와 지방자치단체 간, 지방자치단체 상호간의 관계
② 우리나라: 경우 정부간 관계는 중앙정부와 광역자치단체 간, 중앙정부와 기초자치단체 간, 광역자치단체
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이해를 침해하고, 나를 거슬리게 하는 것을 의미
② 갈등은 계속해서 부정적인 감정이 나타나는 것을 말함
(4) 경쟁적이고 통제적 행동유발
① 부정적인 감정의 도출: 상대방과 경쟁적이 되고 상대방을 통제하려는 행동을 유발
② 갈등이라는
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제1장 주거의 이해
1. 주거의 개념과 주거욕구
(1) 주거의 개념
① 집: 주택 또는 주거
② 주택: 거주를 위한 물리적인 건물
③ 주거: 주택에 더하여 경험적 주거생활을 포함하는 개념
(2) 주거행동을 이해하기 위한 기본적인 개념들
① 주거욕
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제1장 예산의 개념과 기능
1. 예산의 개념
(1) 예산
① 국가의 수입과 지출에 관한 계획이 담겨진 문서
② 일정한 회계연도에 있어서 사업운영의 양상을 결정하는 것
(2) 예산 개념에 포함된 요소
① 세입, 세출을 포함하는 계획
② 일정기간에
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이해
제2장 경영학의 이해
제3장 지속가능경영
제4장 비전의 리더십
제5장 계획과 통제
제6장 개인행동의 관리
제7장 의사결정과 위험관리
제8장 의사소통
제9장 조직을 효과적으로 만들기
제10장 경영윤리와 지식경영
제11장 창의성과 혁신, 그
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제2장 행정환경과 인적자원관리 환경의 변화
1. 행정환경의 변화
(1) 행정환경의 변화
1) 내적환경
① 가치 및 관리환경
- 행정을 이끌어가는 행정 철학 윤리, 가치의 정립을 말하는데 행정은 구조적인 측면, 기능적인 측면, 관리적인 측면, 철
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이해할 수 있음
- 중략 - 제1장 정보사회의 이해
제2장 정보사회의 이론적 관점
제3장 정보사회에서의 국가 모델과 정부 모델
제4장 정보화정책과 행정에서의 정보의 활용
제5장 전자정부론
제6장 정보사회와 전자민주주의
- 각 장별 출제
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교육적 경험과 환경의 집합임
- 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
제2장 청소년 프로그램 개발의 이론
제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형
제4장 청소년 프로그램 개발의 기획
제5장 청소년 프로그램 요구분석
제6장 청소년
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제1장 식품과 식문화의 이해
1. 식품의 이해
(1) 식품의 의미
① 식품의 의미
- 탄수화물, 지방, 단백질 등의 영양소를 포함한 물질로서 사람이나 동물이 영양섭취나 기호만족을 섭취하는 물질
- 필요한 영양소를 함유하면서 유해하지 않은 먹
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