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I. 서 론
우리나라의 국민소득 증가에 따라 육류(쇠고기, 돼지고기, 닭고기)는 식탁에서 빼놓을 수 없는 중요한 식품이 되고 있다. 특히 고기는 양질의 단백질과 지방 및 탄수화물을 함유하고 있는 최고의 영양식품이기 때문에 앞으로도 소득
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I. 서 론
밭작물에는 밭에서 재배되는 작물이 모두 포함될 수도 있으나, 우리나라에서는 벼 외에 식량으로 이용되는 작물의 개념으로 통용되어 왔다. 일반적으로 밭작물은 두류, 맥류, 잡곡류, 서류의 4종류로 분류되어왔다. 이러한 분류는 명
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I. 서 론
공동체는 중앙과 지방을 막론하고 마을 만들기, 마을기업, 사회적기업, 커뮤니티 비즈니스, 협동조합 등 다양한 공동체 사업들을 기획하며, 공동체 복원과 활성화를 꾀하고 있다. 마을은 살기 위해 사람들이 자기 집을 벗어나서 다른
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이해와 협력이 불가결하다. 이를 위해서 일반인이 장애인을 어떻게 보고 있는가는 가장 중요한 요인 중 하나이다.
개인에 대한 장애의 의미는 문화․사회적 요인에 의해서 명확해지고 있다. 따라서 장애인은 일반인의 장애인에 대한 태
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I. 서 론
자원봉사활동을 관리한다는 것은 지역사회 자원을 효과적으로 동원하여 기관이 목적하는 사업을 효과적으로 수행하게 하는 한편, 자원봉사활동에 대한 요구를 지닌 지역사회인을 지원하도록 하는 것을 의미한다. 즉, 자원봉사활동
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I. 서 론
자원봉사활동을 관리한다는 것은 지역사회 자원을 효과적으로 동원하여 기관이 목적하는 사업을 효과적으로 수행하게 하는 한편, 자원봉사활동에 대한 요구를 지닌 지역사회인을 지원하도록 하는 것을 의미한다. 즉, 자원봉사활동
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I. 서 론
자원봉사활동을 관리한다는 것은 지역사회 자원을 효과적으로 동원하여 기관이 목적하는 사업을 효과적으로 수행하게 하는 한편, 자원봉사활동에 대한 요구를 지닌 지역사회인을 지원하도록 하는 것을 의미한다. 즉, 자원봉사활동
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I. 서 론
인간은 존엄성과 존재 가치를 갖고 있다. 교육과정에서 지식은 삶을 풍요롭게 하는 것이고 인간적으로 성숙하게 하는 것이다. 인간적인 지식은 개인적인 의미를 추구하는 지식이 된다. 학습은 사회적 요구나 비인간적 지식을 습득하
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I. 서 론
현대 사회를 일컬어 지식 정보화 사회라 한다. 지식 정보의 변동 주기가 하루 다르게 짧아지면서 그만큼 지식의 수명도 단축되고 있다. 반면에 지식의 수명과는 반대로 사회의 변화는 더욱 커졌으며 과학과 의술의 발달로 우리 인간
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I. 서 론
과거 다문화 사회를 먼저 경험한 서구의 경우, 초기 소수자 적응교육에 치중하여 이루어졌던 이주민 동화교육이 그들의 심각한 정체성 혼란을 야기하고, 또한 일부 사회적 갈등과 폭력을 유발하는 상황을 인식하면서, 단순한 소수인
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