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인적 권리와 이익 실현에 관심을 가지고 이를 위해 공적 영역에 참여
- 공적 시민: 사회 전체의 공공선 실현과 민주주의 가치 실현에 관심을 가지고 이를 위해 공적 영역에 참여
② 활동의 자발성과 적극성 정도, 활동의 지향성 정도에 따른
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인적 권리와 이익 실현에 관심을 가지고 이를 위해 공적 영역에 참여
- 공적 시민: 사회 전체의 공공선 실현과 민주주의 가치 실현에 관심을 가지고 이를 위해 공적 영역에 참여
② 활동의 자발성과 적극성 정도, 활동의 지향성 정도에 따른
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제1부 남북 문화통합론의 이론과 실제 제1장 통일론과 문화통합론 제2장 남북한 문화의 이질성과 동질성 제3장 남북한 문화통합의 모델과 적용 제2부 북한의 역사와 사상 제1장 북한의 역사서술 제2장 주체사상과 조선민족제일주의 제3장 강성
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험하고, 사람들의 따뜻한 흔적을 느낄 수 있기 때문입니다.
중고책 한 권마다는 그 사람이 읽었던 흔적과 경험이 담겨 있어, 새로운 이야기와 사유의 씨앗이 되어줍니다. 그 자국들이 저마다의 스토리를 기대하게 만듭니다. 어떤 사람은 그
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론 실무계에서도 다양한 개혁논의가 제기된 바 있다. 그러나 실질적인 개혁은 전혀 이루어지지 못한 상태에 있다. 최근 메가시티라는 광역 단위의 연대 또는 통합방식이 정치권에서 반짝 논의된 바 있으나, 이 역시 슬며시 수면 아래로 가라
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론
1. 협상과 조정의 개념과 차이점
1) 협상의 개념
일반적으로 협상이란 공동의 문제를 안고 있는 둘 이상의 갈등 당사자들이 서로 전략적으로 만나 대립하는 견해와 다양한 정보를 주고받는 과정을 통하여 더 나은 해결 방안을 모색하여 자
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론
II. 본 론
1. 일본의 행정체제(의원내각제)
2. 미국의 행정체제(대통령중심제)
3. 일본의 행정체제(의원내각제)와 미국의 행정체제(대통령중심제) 비교
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 미국 행정체제의 조직과
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Ⅰ. 서 론
행정학은 극히 포괄적이고 광범한 영역을 연구대상으로 한다. 행정기능이 수행되는 분야는 국방, 치안, 교육, 보건 등에 이르기까지 극히 광범위하기 때문이다. 이와 같은 서로 다른 분야의 행정현상들은 독특한 요소들을 갖고 있
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론
II. 본 론
1. 가장 의미 있다고 생각되는 강의
2. 다문화교육전문가 역량
3. 다문화교육 관련 프로그램
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정.hwp
2. 다문
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론
II. 본 론
1. 정책대안의 평가기준과 분석적 선택의 한계
2. AHP 분석의 특징, 절차, 강점과 약점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. AHP 분석의 강점 및 약점.hwp
2. AHP 분석의 일반절차.hwp
3. AHP 분석의 일반절차2.hwp
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