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대 교육사회학, 양서원.
2. 성기선ㆍ유성상ㆍ이해주(2014), 교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 보리편집부(1997), 작은학교가 아름답다, 보리.
4. 코로나바이러스감염증-19(COVID-19), http://ncov.mohw.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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대학교 교육대학원.
2) 송예희(2019), 만 5세 학급 유아들의 생활지도를 통한 긍정적 또래관계 지원, 이화여자대학교 교육대학원.
3) 민혜영(2020), 유아사회교육, 공동체.
4) 김희태ㆍ김경희(2016), 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.&nb
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대해 설명하시오.
1) 유치원 재정관리의 기본원칙
2) 예산편성 과정 및 내용
3) 결산처리 과정 및 내용
3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오.
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있지만, 정규학기에 수강하는 교과목일 경우는 반드시 두 번의 시험이 실시된다고 생각하면 간단하다. 즉, 중간시험과 기말시험으로 대별될 수 있다. 중간시험은 수업방식에 따라서 주관식 중간시험, 출석수업을 받은 후에 실시하는 출석수
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사회에 관한 복합적인 성찰과 비판이 필요한 시점이 아닐까 생각해본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 백영경ㆍ김엘리ㆍ박진희 외 9명(2016), 성·사랑·사회, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김문수(2016), 비정규직 경력단절 여성의 돌봄노동가사노동이
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대상으로 B가 실시한 조사에 의하면
<한자읽기>
▶ 育児 いくじ : 육아
▶ 鳩ヶ谷市 はとがやし : 하토가야시(지명)
▶ 埼玉 さいたま : 사이타마(지명)
▶ 新米 しんまい : 초보
▶ 日頃 ひごろ : 평소
▶ 第一子 だいいっ
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대상으로 B가 실시한 조사에 의하면
<한자읽기>
▶ 育児 いくじ : 육아
▶ 鳩ヶ谷市 はとがやし : 하토가야시(지명)
▶ 埼玉 さいたま : 사이타마(지명)
▶ 新米 しんまい : 초보
▶ 日頃 ひごろ : 평소
▶ 第一子 だいいっ
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대상으로 B가 실시한 조사에 의하면
<한자읽기>
▶ 育児 いくじ : 육아
▶ 鳩ヶ谷市 はとがやし : 하토가야시(지명)
▶ 埼玉 さいたま : 사이타마(지명)
▶ 新米 しんまい : 초보
▶ 日頃 ひごろ : 평소
▶ 第一子 だいいっ
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대상으로 B가 실시한 조사에 의하면
<한자읽기>
▶ 育児 いくじ : 육아
▶ 鳩ヶ谷市 はとがやし : 하토가야시(지명)
▶ 埼玉 さいたま : 사이타마(지명)
▶ 新米 しんまい : 초보
▶ 日頃 ひごろ : 평소
▶ 第一子 だいいっ
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대상으로 B가 실시한 조사에 의하면
<한자읽기>
▶ 育児 いくじ : 육아
▶ 鳩ヶ谷市 はとがやし : 하토가야시(지명)
▶ 埼玉 さいたま : 사이타마(지명)
▶ 新米 しんまい : 초보
▶ 日頃 ひごろ : 평소
▶ 第一子 だいいっ
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