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사회였는지, 내가 생각하는 일제강점기(일제시기) 사회상을 적어주세요.
⑷ 과제물 말미에 ⑴번과 ⑵번 답안을 작성하면서 활용하신 교재의 쪽수를 적어주세요(5개 이상).
- 목 차 -
⑴ 󰡔근현대 속의 한국󰡕 교재 전체를 참
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사회적 중요성에 대해 설명하시오.
2. 우리나라 비영리조직 중 1개의 조직을 선정하여 해당 조직의 사명선언문을 찾아서 사명에 대한 영역, 동기부여, 평가 기능에 대해 설명하시오.
3. 비영리조직과 기업을 비교하여 1) 마케팅관리, 2) 인적자
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대법에서 현대까지
제 3장 대륙법과 영미법
제 4장 프랑스법
제 5장 독일법
제 6장 로마법 계수
제 7장 영국법
제 8장 미국법
제 9장 중국법
제 10장 인도의 법
제 11장 일본법
제 12장 유럽연합의 법
제 13장 러시아법
제 14장 이슬람법
- 각
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대법에서 현대까지
제 3장 대륙법과 영미법
제 4장 프랑스법
제 5장 독일법
제 6장 로마법 계수
제 7장 영국법
제 8장 미국법
제 9장 중국법
제 10장 인도의 법
제 11장 일본법
제 12장 유럽연합의 법
제 13장 러시아법
제 14장 이슬람법
- 각
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제1강 문법과 우리말의 문법적 특성
1. 문법의 개념
(1) 넓은 의미의 문법과 좁은 의미의 문법
① 넓은 의미의 문법: 말(문장)을 만드는 모든 규칙, 모든 언어는 일정한 규칙의 지배를 받음
② 좁은 의미의 문법: 음운규칙에 상대되는 개념으로
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제2장 마르크스주의 비평
1. 개요
① ‘칼 마르크스’와 ‘프리드리히 엥겔스’에 의해 이론적 기초가 형성되었음
② ‘토대와 상부구조’의 개념을 적용하여 특정한 시대의 문학 흐름 또는 개별 텍스트를 이해하기 위해서는 ‘시대의 토
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제1장 대화체의 방식과 논리
1. 이규보 <문조물(問造物)>
(1) 내용 파악하기
① 조물주와 묻고 답하는 형식을 빌려 세상이 이루어진 이치에 대해 탐구한 글이다. 하늘이 세상의 온갖 것들을 만들 때 어찌하여 사람에게 해가 되는 것까지 만
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제1강 문법과 우리말의 문법적 특성
1. 문법의 개념
(1) 넓은 의미의 문법과 좁은 의미의 문법
① 넓은 의미의 문법: 말(문장)을 만드는 모든 규칙, 모든 언어는 일정한 규칙의 지배를 받음
② 좁은 의미의 문법: 음운규칙에 상대되는 개념으로
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제2장 마르크스주의 비평
1. 개요
① ‘칼 마르크스’와 ‘프리드리히 엥겔스’에 의해 이론적 기초가 형성되었음
② ‘토대와 상부구조’의 개념을 적용하여 특정한 시대의 문학 흐름 또는 개별 텍스트를 이해하기 위해서는 ‘시대의 토
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제1장 대화체의 방식과 논리
1. 이규보 <문조물(問造物)>
(1) 내용 파악하기
① 조물주와 묻고 답하는 형식을 빌려 세상이 이루어진 이치에 대해 탐구한 글이다. 하늘이 세상의 온갖 것들을 만들 때 어찌하여 사람에게 해가 되는 것까지 만
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