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1. 스토리 만들기 요약
스토리 만들기를 하기 위해서는 다양한 요소 중 먼저 인물이라는 구성 요소가 필요하다. 이것은 소설 구성 시 가장 먼저 시작되는 출발 선상이자 마지막 귀결점이 된다고도 할 수 있는 부분이다. 이런 인물의 중심을
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1. 다음의 시 중에서 두 편을 골라 시에 그려진 ‘나’의 형상 또는 목소리에 대해 서술하고 자신의 감상을 쓰시오.
1) 백석, ｢남신의주유동박시봉방｣
일제 강점기 말 백석 자신이 유랑생활을 하면서 겪은 삶의 비화를 노래
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1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명하시오. (3) 자신의 사고에서 강점과 약점이 있다면 무엇이며, (4) 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게
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1. 타일러의 교육과정 모형 개념 및 유아교육 적용 방안
1) 타일러의 교육과정 모형
타일러가 정의하는 교육의 궁극적인 의미는 교사가 특정한 활동을 수행하도록 하는데 목적을 두는 것이 아니라 학생의 생각과 감정을 포함하여 행동양식
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I. [교재 1장~2장]
1. 회계의 사회적 기능에 대해 설명하시오.
회계는 기업의 재무상태와 경영성과에 대한 정보를 투자자와 채권자 등 기업외부의 정보이용자들에게 제공하는 것을 목적으로 한다. 따라서 기업외부의 정보이용자들은 회계정
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방송, 전송 등의 이용을 허가 및 엄금을 할 수 있으며, 저작권은 지식재산권 중 하나라고 볼 수 있으며, 인격권, 재산권으로도 구분될 수 있다. 또한 저작권의 내용은 각각 나라마다 다른 차이가 존재하고 국제법은 베른협약에 기반을 두고 있
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1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오.
1) 인지적 영역의 특성
인지적 영역의 특성을 살펴보면, 문제해결과 기억 및 사고, 창의력 등과 같이 광범위하게 나타나는 사고과정 모두
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1. 2000년대 초반 교육부는 노인교육전문가 양성과정을 실시한 적이 있습니다. 현재 이런 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까? 노인교육전문가
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사회복지실천기술은 사례관리와 사회관리로 구분될 수 있다. 이런 맥락에서 나눔도 자선형 나눔과 권리형 나눔으로 구분될 수 있다.
1) 아래 두 개의 나눔 관련 영상을 시청하고, 소감문을 쓰시오.
① [나눔샘] 권리의 눈으로 본 나눔의 예
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I. 서 론
노사관계, 그리고 노동시장은 국가에서부터 기업과 조직, 개인에 이르는 여러 사회적 층위를 중심으로 다양한 이해 당사자들 사이의 상호작용을 거쳐 작동하고 있다. 이와 같은 사회경제적 교환의 장은 크게 보았을 때 국가나 사회
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