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컴퓨터를 알지 못하는 것은 글을 읽지 못하는 것과 다를 게 없을 것이다. 왜냐하면 모든 정보는 인터넷이라는 하나의 공간 속으로 모이고 있고, 컴퓨터를 다루지 못하면 정보를 얻을 수 없으며, 그 직업이 무엇이냐에 관계없이 컴퓨터는 모든
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는 빈 의 자 마련
- 미세근육 활용할 수 있는 컴퓨터실 활용
충동성
- 반응을 억제하지 못함
- 놀이 및 학습 상황에서 자기 차례를 기다리 지 못함
- 다른 사람들의 대화 및 놀이에 끼어듬
- 감정적 폭발, 사실이 아닌 감정에 기반한 반 응
- 시험
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컴퓨터 설치
2) 순서 2 : 센서의 조정과 장치의 Set up
3) 순서 3 : 데이터 기록
4. 분석
Ⅲ. 물리실험 사례3(중력가속도)
1. 목적
2. 원리
3. 실험 방법
4. 실험 결과
1) 진자의 길이 : 50cm 일 때
2) 진자의 길이 : 100cm 일 때
5. 결론 및 토의
Ⅳ.
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방송의 장점은?
ⓛ 제작하기가 쉽다.
② 피드백이 용이하다.
③ 경제적 효율성이 높다.
④ 수업내용이 추상적이다.
⑤ 학습자 관리가 용이하다.
답)3
49. 컴퓨터 보조수업(CAI)이 가장 적절한 경우는?
ⓛ 외부 학생들과의 정보교환 능력을 기르고
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컴퓨터 사용에 대한 것과 관련이 있는 것으로 생각된다.
컴퓨터 사용이 학습에 긍정적으로 이용되지 않고 오히려 부정적인 측면으로 작용한 것이라고 추론해 볼 수 있다. 컴퓨터 이용 실태에 대한 조사가 필요하다고 생각되며 아울러 정보 이
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컴퓨터의 프로그램을 이용해 입력 값 Vs과 출력 값 Vo을 컴퓨터에 저장한다.
④중간 주파수와 높은 주파수일 때도 ③의 과정을 반복한다.
2) CR회로
①그림과 같이 고역필터의 기능을 갖는 CR회로를 구성한다.
이때 콘덴서를 연결할 때 (-)방향을
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시험불안 극복프로그램
②진료상담 : 초.중.고.대학생을 위한 진로탐색프로그램,취업면접 훈련프로그램
③창의성교육
2) 부모교육 및 가족상담
자녀의 학습조력과 향상을 위한 부모교육프로그램,자녀의 진로탐색을 위한 부모교육 프로그램
3
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시험에 응시하게 하여 각자의 능력에 따라 급수를 부여 받고 사회적으로 한자 능력이 우수한 인재를 배출할 수 있게 한다.
3. 자료의 특징
1) 주 자료(Web 자료)
(1) 다양한 형태의 자료를 통해 자기주도적으로 학습하고, 이를 확인하며 수시로
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컴퓨터 시뮬레이션 등 디지털엔지니어링 기술을 활용하여 설계단계에서 시험 생산단계까지 통합한 시험생산 생략방식을 추진하여 제품개발의 효율화를 이룩하고 시간과 비용을 크게 단축하는 효과를 얻고 있다. 또 동시에 동시공학연구개
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시험에서 평균 60점 이상, 과목별로는 40점 이상을 준거로 설정하고 있다. 60 점과 40점은 절대점수가 아님에도 불구하고 널리 사용되고 있는 것이다. 다양한 준거설정방법을 적용하여 각종 시험에 준거를 설정하는 연구가 이루어져야 하며 그
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