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대학의 경우 학교 내의 비교학인원이 교직공 전체에서 차지하는 비중은 31% 중등전문학교의 경우는 36.6%를 차지하고 있다. 물론 이런 수치는 세계적으로도 드문 경우이다.
3. 교육의 질 향상을 위해 열악한 교사의 대우를 높인다
중국의 교사월
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론과 Heckscher-Ohlin-Samuelson모형의 결합형태로 나타나게 된다.
이상에서 우리는 교육의 경제적 기능을 세분하여 교육의 상품적 특징, 노동시장에서의 기능, 인구이동에 미치는 영향, 국제무역에 미치는 영향 등에 대하여 살펴보았다. 그 외에도
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교육에 대한 전반적인 지적에만 거칠 수 있다. 그러나 지금의 학교 현장의 상황이 컴퓨터교육의 교수학습 전략에 대한 세부적인 분석이 이루어지기 힘들만큼이나 실제 교수자들이 컴퓨터교육에 대한 방법론적인 부분에 대한 접근이 거의 이
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교육/훈련 시스템에 대한 창조적 설계과업의 수행을 통해서 확보할 수 있어야 한다. 이러한 견지에서 본 논고를 통해 소개된 Banathy의 新체제설계론은 우리의 산업조직체 교육/훈련 담당자들에게 많은 의미를 함축적으로 시사해 줄 것으로 사
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교육위원회에 참여하게 될 경우 그 수가 많지 않을지라도 그 성과는 상당할 것으로 판단되기 때문에 교육개혁을 위해서는 개혁적이고 깨끗한 학부모 대표를 발굴하여 교육위원회에 진출시키는 것이 필요하다.
Ⅶ. 결론
학교와 학부모, 교사
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론 고교 수준에서 다양하게 교육하는 것은 좋지만 얼마나 다양하게 잘 준비하게 하느냐 하는 점에서는 회의적이다. 즉 고등학교 교육의 궁극적 목적은 대입이 아니라 인간다운 삶을 살도록 도와주는 보통교육이라는 관점에서 봤을 때 평준화
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론 고교 수준에서 다양하게 교육하는 것은 좋지만 얼마나 다양하게 잘 준비하게 하느냐 하는 점에서는 회의적이다. 즉 고등학교 교육의 궁극적 목적은 대입이 아니라 인간다운 삶을 살도록 도와주는 보통교육이라는 관점에서 봤을 때 평준화
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론 및 제언
중등학교 영어교육의 문제는 우리나라 교육구조 속에서 사고해야 한다. 또한, 국가적 차원의 그리고 학교 차원의 영어교육에 대한 목표와 위상이 제대로 설정되지 않은 채로 영어회화능력을 강조하면 영어교육에 대한 가수요를
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교육과학사, 1991
* 김명환 외, 초등학교 과학교육에서 탐구능력의 평정척도 작성과 그 적용에 관한 연구, 대구교대 논문집, 1981
* 김인식 외, 교육과정 이론과 분석, 교육과학사, 1996
* 김현재, 과학과 열린 교육
* 권재술 외 5명, 과학교육론, 교
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교육적 성과도 거두기 어려웠음을 부인할 수 없다.
3. 현장 체험활동 중심의 교수학습 활동을 전개한다
(가) 초등학교 어린이들에 대한 통일교육은 다양한 체험이 매우 효과적이다. 체험을 통한 학습이 교실에서의 이론적인 교육보다 효과가
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