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교육행정의 전문성, 특수성 강조 ④ 행정을 교육활동의 목표설정과 목표달성을 위한 인적 ? 물적 조건을 구비하는 수단의 역할을 수행하는 것으로 봄 - 중략 - 제1장 교육행정 및 교육행정학 제2장 교육행정학 이론의 발전과정 제3장 교육
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대.
덕성여자대학부속유치원(2000).유아교육과정의 운영 및 활동의 실제. 서울:학지사.
이은해 외(1996). 유아교육프로그램 평가 척도: 교사를 위한 활용지침서. 서울:창지사
유애열 외(2003). 영유아프로그램 총론. 서울:다음세대 Ⅰ. 서
Ⅱ.
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대한 호기심과 그 대비를 충실히 해야 한다. 특히, 정보화시대를 맞아 정보화에 대한 지식, 기술, 감각을 익히는 것이 매우 중요하다.
셋째, 정보화시대가 우리에게 주는 명암 그리고 낙관론·비관론을 염두에 두고 긍정적·낙관적인 면은 실현
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교육개혁의 추구는 물론 교육 재정의 안정적 지원이 수반될 때 가능한 것이다.
1998년 현재 교육부 평생교육국의 예산을 보면 273,169백만 원으로 이는 전년도 예산 262,771백만 원에 비해 볼 때는 9.6%나 증가한 예산으로 증가율이나 절대 예산 규
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론지을 수 있으며, 특권을 부여한다는 개념이 아니라 모든 아동들의 당연한 권리로서의 가치로 인정되어야 할 것이다.
6. 참고문헌
윤점룡, 장애학생의 이해와 교육, 학지사, 2005
이대식, 통합교육의 이해와 설계, 학지사, 2006
이소현,박은혜,
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대처하는가에 따라 좌우되는 부분이 상당하다고 볼 수 있다.
청소년문제의 원인과 해결책은 단일 요인에 초점을 맞추기보다는 가정, 학교, 사회, 그리고 개인적인 특성 등 다양하고 복합적인 요인들을 종합적으로 검토하고 찾아야 할 것으로
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나 사회놀이 참여에 어려움을 겪게 된다. 이런 경우 교사는 그 상황을 고찰해야 한다
참고자료
-이소희외 6명. 현대 영유아복지론. 양서원. 1999
-유효덕. 영유아보육법 제정과정에 관한 분석적 연구. 중앙대학교 교육대학원 유아교육학과. 1995
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목 차
Ⅰ) 서론
1. 연구 목적
2. 연구 방법
Ⅱ) 이론적 배경
1. 노인교육의 필요성
2. 경로당의 기능과 역할
3.노년기 교육에 대한 욕구
4. 노인 레크레이션의 정의와 기능
Ⅲ) 연구방법
1. 연구대상
2. 조사 도구
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어찌보면 윤리적 문제의 타락으로 보인다. - 중략 - 1. 플라톤에 대하여.hwp 2. 플라톤 감상문.hwp 3. 플라톤의 국가론.hwp 4. 플라톤의 이상국가론.hwp 5. 플라톤 국가론 요약.hwp 6. 플라톤의 생애와 시대 배경.hwp 7. 플라톤의 주요 저서와 내용.hwp
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대상으로 한 조사에서 삼성전자(대표: 윤종용 부회장)가 대상 수상업체로 선정됐다고 지난 21일 밝혔다. 한국인재경영대상은 기업의 인적자원개발과 조직활성화에 자극을 주고 인재개발산업 교육부문이 지향해 나가야할 방향을 제시하기 위
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