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교육행정 및 경영론, 대왕사
조부경 외(2001) 유아교사의 발달을 돕는 장학, 양서원
김정한(2003) 장학론, 학지사
이영자, 권영례(2000) 유아교육기관의 운영관리, 창지사
이영자, 권영례(2004) 유아교육기관운영, 한국방송통신대학교출판부
조성일,
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교육행정 및 경영론, 대왕사
조부경 외(2001) 유아교사의 발달을 돕는 장학, 양서원
김정한(2003) 장학론, 학지사
이영자, 권영례(2000) 유아교육기관의 운영관리, 창지사
이영자, 권영례(2004) 유아교육기관운영, 한국방송통신대학교출판부
조성일,
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론. 서울: 학지사, 2014.
차병권. 다문화가족의 지역사회 적응을 위한 다문화정책 네트워크 구축방안, 단국대, 2012.
조현상, 한국 다문화주의의 특징과 정책방향에 관한 연구, 원광대, 2010.
김경우. 사회복지실천론. 서울: 창지사, 2013.
박주현. 건
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론』, 양서원.
김지혜정익중(2009). “다문화 아동청소년 정책에 나타난 통합관점에 대한 고찰”, 『한국아동복지학』.
정선아(2009), “다문화 가정 유아를 위한 정책에 대한 연구 -유아 삶과 권리 보장의 관점에서”, 『유아교육연구』. Ⅰ.
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론
다문화 가정에서 자녀의 성장에는 다양한 난관과 어려움이 존재하지만, 이를 극복하기 위한 다양한 해결책이 역시 존재한다. 다문화 가정 자녀들은 양문화적 환경에서 성장함에 따라 언어, 문화, 교육 등 다양한 영역에서의 어려움을 겪을
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다문화공생 정책
1) 주요 정책 영역
2) 중앙 정부의 다문화 공생 정책의 성격
4. 지방자치제의 다문화공생 정책
1) 외국인시민대표자회의
2) 국제교류센터
3) 다문화공생프라자
4) 기타 지방자치체
Ⅲ 결 론 및 제언
Ⅳ. 참고문헌
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다문화가족의 사회복지 대책
이와 같은 기본원칙에 근거하여 다문화가족의 삶의 질 향상을 위한사회복지 대책의 실천은 단계별로 접근되어야 할 것이다. 단기적으로는 다문화가족 자녀에 대한 이중언어 교육과 부모역할 지원, 직업교육 및
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대학교 교육대학원 석사학위논문
안효정(2001). 유아를 위한 정보 그림책의 현황 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
이경우(1995). 수학교육을 위한 문학적 접근. 서울: 다음세대
______(1997). 유아 수학 교육의 이론과 실제. 서울 : 창지
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론과 실제. 성민선. 조흥식 외 3명 저. 학지사. 2009
취약계층 아동ㆍ청소년 종단조사 Ⅱ. 한국청소년정책연구원. 2011
빈곤가정아동의 학교적응유연성에 영향을 미치는 요인. 진혜민 경북대학교 대학원 국내석사.2007
전경숙 외. 다문화 교육 정
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론”, 창지사, 1997
- 이현주, “그림책을 활용한 통합적 미술 활동 프로그램 개발”, 대구교육대, 2007
- 안지혜, “그림동화책을 활용한 통합적 문학활동이 다문화가정 유아의 친사회성 행동에 미치는 효과”, 한양대, 2012
- 김선화, “반응중심
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