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정보책의 개념정의
2. 정보책의 분류
3. 좋은 정보책의 평가준거
4. 정보책의 교육적 가치
5. 유아교육 현장에서 정보책의 활용 가능성
1) 문학적 접근을 통한 정보책의 활용
2) 정보책을 활용한 K-W-L Plus 교수 방법
Ⅲ. 연구대상 및 방법
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개념과 특징
1) 전승문학의 개념과 특징
2) 환상문학의 개념과 특징
3) 사실문학의 개념과 특징
4) 지식정보책의 개념과 특징
3. 아동문학 중 환상문학의 교육적 활용 방법
1) 상상력
2) 욕망 해소 및 일탈의 기회
3) 환상
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정의에 대한 인식이 발달한다.
- 상황에 관계없이 규칙들의 적용을 요구한다.
- 책의 내용에서 정의를 기대한다. 아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오
1. 아동 문학의 개념
2. 아동 문학의 가치
3.
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개념과 현황
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아웃소싱의 이론적 논의
1. 아웃소싱의 개념
1) 일반적인 아웃소싱의 개념
2) 정보화에 있어서 아웃소싱의 개념
2. 아웃소싱의 대두배경과 응용분야
1) 아웃소싱의 대두 배경
2) 아웃소싱의
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정보책 읽기과정에서 나타난 반응의 의미”, 성균관대, 2008
- 방미향, “효과적인 어린이 지식 정보책 개발 방향에 관한 연구”, 서강대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정보문학의 개념
2. 정보문학의 교육적 가치
3. 정보문학 선정 및 동
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