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방송통신대학교 2013
이경희, 권수자 외 3명 저 『보건교육』 수문사 2014
최연희, 김봉임 외 3명저 『보건교육학』 정담미디어 2012
성기환, 최일문 <노인 안전복지모델 개발에 관한 연구> 정책개발연구, Vol.11 No.2, [2011]
이원태 <노인들의
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대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육,보건교육C형,직무스트레스예방교육,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,방통대 보건교육C,직장남성여성의 직무스트레스예방교육,보건교육 스트레스예방교육,스트레스예방교육,그린의 프리시
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환경에 대한 상황 판단이 정확하지 못하고 주의력과 사고에 대한 안전의식이 부족하다. 하지만 초등학생 스스로의 문제에 대한 인식 및 자기 주도적 학습이 높으며 이러한 학습 능력을 통해 초등학생들의 적극적인 참여도가 높은 것으로 나
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대한내과학회지, 2003, 65권 2호 pp.247~253
정진아, 미숙아 범발성 혈관내 응고증에서의 Anti-Thrombin Ⅲ와 Gabexate Mesilate의 병합치료 효과에 관한 연구, 1998, 동아대학교
한국유방암사이버센터. http://www.kbccc.org 기초간호과학,방통대 기초간호과학,
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대해서 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성하였다.
◈ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 한국방송통신대학교 2013
이경희, 권수자 외 3명 저 『보건교육』 수문사 2014
최연희, 김봉임 외 3명저 『보건교육학』 정담미디어 20
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다문화가정의 자녀들이 공교육 내에서 실질적인 교육 기회를 제공받을 수 있도록 하며 사회적 소수자로서 다문화가정에 대한 복지가 사회 정의의 차원에서 이루어질 필요가 있다. 둘째로, 문화가 다른 학생들이 서로의 문화를 이해하고 존중
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정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/
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대한 문화적 국경에 갇혀있지 않고 개개인의 거리수학과 그 문화에 대한 다양성을 체험할 수 있는 것이 가장 큰 장점이다. 이 과정 속에서 4수준으로 나아가기 위한 정의적 제반들이 마련될 수 있다는 점에 오히려 강점을 부각시키는 방향으
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원과 함께 부모와의 관계개선프로그램, 청소년지도육성 프로그램, 문화교육 프로그램, 청소년 상담실 활용이 필요하다. 대학생일 경우 대학입학금과 학기 중 학비지원 등이 필요하다.
우리나라는 영유아를 양육하는 많은 모자가정에서는 아
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다문화라 하면, 우리문화의 정체성을 잃고 타문화로 동화하는 것을 절대 말하지 않는다. 타문화에게 배우고, 우리 문화를 더 한층 발전시키는 것! 그것이 바로 궁극적으로 지향하는 방향이다. 미국 기업에서는 너 나 할 것 없이 일본 기업의
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