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시대 도래
① 조리행위와 식사행위의 공간 분리
② 온라인 커뮤니케이션, 빅데이터를 활용한 조리법 공유
③ 조리가 소비자의 창의적 행위로 발전
3. 조리의 목적
1) 목적
① 소화율, 영양적 가치 향상
② 음식의 풍미 생성 및 강화
③ 생체
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시대
제7장 바로크시대
제8장 로코코시대
제Ⅳ부 근대
제9장 신고전주의와 낭만주의 시대
제10장 빅토리아와 에드워드 시대
제Ⅴ부 현대
제11장 1910~1920년대
제12장 1930~1945
제13장 1946~1950년대
제14장 1960~1970년대
제15장 1980~1990년대
* 각 장
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, 리플, 탈색
제 11 장 입체감을 나타내는 소재표현Ⅰ- 주름, 엠보싱, 플로킹
제 4 부 트렌드와 텍스타일 기획
제 13 장 패션 트렌드와 이미지
제 14 장 트렌드와 패션소재
제 15 장 소재기획의 실제
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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제1부 가족상담 및 치료의 특성과 발달과정
제1장 가족상담 및 치료의 특성
1. 가족상담 및 치료의 필요성
1) 치료의 필요성
① 사회적으로 급변하고 개인의 가치관 또는 차이를 보이는 현시대에서 사람들은 여전히 ‘가족’이 안식처가 되
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제1부 가족상담 및 치료의 특성과 발달과정
제1장 가족상담 및 치료의 특성
1. 가족상담 및 치료의 필요성
1) 치료의 필요성
① 사회적으로 급변하고 개인의 가치관 또는 차이를 보이는 현시대에서 사람들은 여전히 ‘가족’이 안식처가 되
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제1부 가족상담 및 치료의 특성과 발달과정
제1장 가족상담 및 치료의 특성
1. 가족상담 및 치료의 필요성
1) 치료의 필요성
① 사회적으로 급변하고 개인의 가치관 또는 차이를 보이는 현시대에서 사람들은 여전히 ‘가족’이 안식처가 되
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시대 인재에게 필요한 창의력, 문제해결력, 비판력 등을 향상하는데 적절하지 않다는 비판을 받음
- 사회를 개선하는 활동(또는 프로그램)으로서 교육과정: 사회를 새롭게 만들기 위해 학생들을 의식화하고 문화와 사회를 개선할 수 있는 능
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시대 인재에게 필요한 창의력, 문제해결력, 비판력 등을 향상하는데 적절하지 않다는 비판을 받음
- 사회를 개선하는 활동(또는 프로그램)으로서 교육과정: 사회를 새롭게 만들기 위해 학생들을 의식화하고 문화와 사회를 개선할 수 있는 능
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시대 이전으로 소급되며, 고려와 조선을 거쳐 한글이 창제된 이후에도 관청의 행정문서, 민간의 계약문서 등에 줄곧 사용됨
② 구결-입, 토
- 한문을 읽을 때 문법적 관계를 표시하기 위해 삽입하는 요소
- 이두와 달리 한자의 약체를 사용하기
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시대의 징표로 삼을 만한 요소를 지닌 작품: 그 시대의 정신을 보여주는 작품
② 정전화(正典化) 과정
- ‘정전’이 확립되는 것은 누군가 선택하고 배제하는 과정을 통해 이루어짐
- 그 자체가 ‘전통’을 형성하는 과정, 가치판단이 개입된
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