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디지털 시대를 대비할 수 있는 여력을 마련하였다. 만약 LG가 새로운 노력을 하지 않았더라면 대우에서처럼 회사가 도산하게 되었을 것이다. 3. 결 론 최근의 기업환경은 세계화의 물결로 말미암아 대형의 국제 경쟁력을 갖춘 종합성의 기업으
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디지털시대 미디어 교육의 제도화 세미나 보고서. 이민규(1997)/ 올드미디어 뉴미디어(Old Media/ New media)/ 나남출판 이영숙(1998)/ 미디어 교육과정(Media Curriculum)연구-미디어 교육과정의 지식영역을 중심으로/ 우리나라 미디어 교육의 현실과 과제/
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디지털시대 미디어 교육의 제도화 세미나 보고서. 이민규(1997)/ 올드미디어 뉴미디어(Old Media/ New media)/ 나남출판 이영숙(1998)/ 미디어 교육과정(Media Curriculum)연구-미디어 교육과정의 지식영역을 중심으로/ 우리나라 미디어 교육의 현실과 과제/
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디지털시대 시의 교육 방법 연구, 중앙대학교, 2009 ◈ 이규종, 시의 대중성과 예술성, 동국대학교, 2008 ◈ 유혜진, 시의 심상을 바탕으로 한 감각·감성 직관적 시각 표현에 관한 연구, 서울대학교, 2011 ◈ 차호일, 수준별 시 학습 방법 연구, 한
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디지털시대의 신경영학 (민경호, 무역경영사) 삼성경제연구소 세미나 보고서 -지식경영 구축방법론 및 구축사례 연구 1. 지식기반사회 가. 지식사회의 의미와 특징 1) 지식사회의 의미 2) 정보화사회의 문제점 3) 지식사회의
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디지털시대의 방송론, 커뮤니케이션북스, 2001 * 서경수, 전자종이 기술동향 세미나 자료, 한국전자통신연구원, 2002 * 차세대 디스플레이 FED의 기술 현황 및 전망, 월간 전자부품, 2006 * PDP의 기술 현황과 전망, 월간 전자부품, 2006 Ⅰ. 차세대
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시험 및 졸업생 구조 5. 직업교육훈련생의 급료 6. 직업교육훈련생의 노동시장 진입 Ⅶ. 직업훈련제도(직업교육정책)의 발전 방향 1. 직업교육과 학교교육의 연계 체계 강화 2. 정부의 행정규제 완화 및 민간과 기업중심의 직업훈련체제
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디지털미디어연구소, 한국데이터베이스진흥센터 * 노순동(2000), LG전자의 자율적 공정거래법준수 활동, 한국공정경쟁연합회 * 박영렬(1996), LG전자의 국제화, 연세대학교경영연구소 * 유소이(2009), 기업의 사회적 책임과 경영성과 : 삼성전자와 L
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링 기능 강화됨 (자녀 학습에 대한 실기간 모니터링, 교사와의 용이한 소통 등) * 학습의 누적 평가 결과에 따라 개인별 수준과 분량, 콘텐츠 형태가 조정된 맞춤형 과제가 즉시 개인 디바이스로 전송, 다운로드 됨 * 야외 체험학습에서 자유롭
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