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지도자의 자질 향상 및 친목 도모이다.
-주요활동
1. 사회 체육학의 연구 및 발전
2. 회보 및 학술지의 발간
3. 관련 학술 정보의 수집 및 교환
4. 학술 발표회의 개최
ⅹⅲ) 한국 여가레크레이션학회
KSLR 한국여가레크리에이션학회는 1982년 12월
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활동 개발보고서, 1995
-구창모외 한국 청소년 개발원 저, 가족캠프활동 ,1995
-국립 특수교육원 인터넷 홈페이지 www.kise.or.kr 1. 가족캠프의 목표와 필요성
2. 가족 캠프의 활동내용
3. 가족캠프의 기능
4. 가족캠프의 대상
5. 가족캠프
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 예측 및 결과
Ⅵ. 참고문헌
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지도 방법론의 과제
I. 청소년지도 방법론의 학문적 과제
1. 청소년지도 방법론의 지적 토대 : 경험학습이론
2. 청소년지도 방법론의 지적 토대 : 구성주의 교육이론
II. 청소년지도 방법론의 실천적 과제
1. 청소년지도 활동의 다양화
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레크리에이션을 이해하기 위한 이론적 근거를 바탕으로 기본적인 개념과 하나의 서비스로 정착되어야 할 필요성과 그 당위성에 대한 준거를 제시하였다. 그를 바탕으로 질환 또는 장애를 가진 사람들에게도 레크리에이션(여가활동)이 중요
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활동 프로그램
- 휠체어 사용자를 위한 체육프로그램
1) 스틱 하키
인원 : 한 팀에 5~7인
장소 : 옥내외, 어느 쪽이라도 가능함, 인원과 이동능력 등에 맞추어서 코트를 만든다.
용구 : 스틱이나 막대기 10~14개, 축구공, 배구공, 핸드볼 중에서 1
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활동을 위해서 정부와 민간, 기업이 균형 있는 재정적 지원을 하고 있었다.
자발적인 자원봉사활동의 확대가 우리사회에 요구된다는 것을 시사하는 부분이다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 미국의 자원봉사활동의 현황과 역사적 배경, 특징들을 분석하
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활동 소개 및 발표중심
③__청소년들이 가진 다양한 재능을 펼칠 수 있는 공간으로
④__뮤지컬이나 연극, 음악발표 등 공연중심
⑤__청소년들의 작품을 감상하고 평가할 수 있는 작품전시위주로
⑥__레크리에이션 위주의 오락중심
⑦__기타(자
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레크리에이션(레크레이션) 적용
1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ? 지각 지도 방법
1) 대근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2) 소근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2. 정신지체아를 위한 구체적인 치료레크리에이션의 예
Ⅴ. 놀이치료와
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장애인 스포츠 무지개사 Ⅰ. 다운증후군의 정의
Ⅱ. 다운증후군의 원인 및 분류
Ⅲ. 다운증후군의 특징
Ⅳ. 다운증후군의 지도전략
Ⅴ. 다운증후군의 치료 및 교육
Ⅵ. 다운증후군 대상으로 하는 치료레크리에이션
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