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대 학생운동 시기별 개괄
1)80년대 학생운동의 시대적 배경
2)1980년-1983년 “신군부에 의한 폭압기”
①신군부 세력의 폭압 정치
②81년의 대학가
③82년, 불타는 미문화원
④83년 유화조치
3)1984년-1986년 “대중운동으로의 발전”
①84년 부
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대제가 문예를 장려.
(2) 기독교 사원 부속 학교의 발달
(3) 십자군 전쟁으로 각지 문화 수입.
(4) 1453년 동로마 멸망으로 학자들이 모여 와서 고전 문학 연구열이 생김.
(5) 인쇄술의 발명.
2. 발명
(1) 활자, 인쇄기, 나침판.
(2) 지리적 발견.
(3) 각
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대한 생각)과 배경, 동료의 영향력, 외부사회의 압력, 뉴스원을 포함한 준거집단의 영향력)
즉, 뉴스가 생성되어서 독자들에게 전달되기 까지는 복합적인 수많은 메카니즘의 작용 뿐만 아니라 정치, 경제, 사회, 문화적인 요인들로 인하여 수
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대로 과거로 되돌아갈 수 있도록 해 준다. 기억의 악덕은 또한 기억의 미덕이며 우리의 마음을 세상과 연결시키기 위해 시간을 가로지르는 다리 같은 요소인 것이다. 기억의 입곱가지 죄악을 읽고...
■ 서문 - 신이 내린 축복
# 이 책
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대학교를 설립해야 한다면, 분석의 교과 과목은 의사와는 동떨어져 있고 의사의 작업에서 마주치지 않는 학문 분야들을 포괄하게 될 것이다. 그 분야는 문화사, 신화, 종교심리학, 문학 비평 등을 가리킨다. 이들 분야에 대한 훌륭한 소양이
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대왕과 볼테르 - 프리드리히는 한 나라를 다스리는 왕으로서는 드물게 예술과 학문에 대한 열정을 가지고 있어서 악기를 연주하고 저술활동도 하였다. 그런데 그는 독일 문화나 학문은 경시하고 프랑스 문화에 경도되어 당시 유럽 최고지성
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문화의 특수성과의 조화
3) 사회적 약자 집단에 대한 국제적인 보호제도 마련
4) 새로운 인권문제의 인권레짐으로의 편입
결론 : 국제 NGO의 과제와 도전
(1) 활동의 제한성 - 구호품 악용사례
(2) NGO와 국가간의 관계
(3) NGO와 media 간의 관
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대학교 출판부
역사학연구소 '강좌 한국근현대사' 풀빛
강만길 '고쳐 쓴 한국현대사' 창작과 비평사 Ⅰ. 들어가며
1. 정체성에 대한 새로운 논의
2. 우리의 정체성은 어떠한가
3. 일제 강점기는 우리에게 어떤 의미인가
Ⅱ. 본론
0 . 1920
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대 Sonnet 작가와 비교
The Faerie Queene
Renaissance 이전의 Drama
Seneca의 영향과 르네상스의 비극(tragedy)
희랍 비극(Greek Tragedy)과 Shakespeare 비극의 비교
Hamlet과 `Oedipus Complex`
T. S. Eliot의 Hamlet 비평
3.17th Century(1603-1660)
17세기와 Reali
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대의 활동을 중심으로.” 석사학위논문. 고려대 교육대학원.
이은정(1991).“교육운동으로서 학부모연구.”석사학위논문. 연세대학교.
이혜숙(2005).“교육시민운동 참여 활동에 관한 문화기술적 연구: 여울학부모회를 중심으로.” 교육사회학
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