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문학의 양상 5
ⅰ.시대현실 반영 5
1. 민족적 과제 5
1.1. 탈 일제 5
1.1.1. 시 5
1.1.2. 소설 6
1.2. 농민(토지)․노동자 문제 6
1.2.1. 시 7
1.2.2. 소설 7
1.3. 민족통합의 문제 8
1.3.1. 시 9
1.3.2.
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론이거니와 무용이나 가요에서도 인간성의 변화된 모습을 보여주어야 한다.
문학은 바로 작품에서 이야기하는 주제(종자)를 창작하는 가장 기본적인 예술인 것이다. 북한 문화예술에서는 형사화할 수 있는 대상은 제한되어 있다. 김일성 주
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론, 쾌락론, 효용론 가운데 어떤 관점이 작품을 해석하는 데 가장 적합하다고 생각하는지 작품의 구체적인 구절을 인용하며 서술하세요.
1) 문학을 바라보는 관점 : 모방론, 쾌락론, 효용론
2) 문학적 관점별 해석
① 모방론적 해석
② 쾌락
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문학연구』, 깊은샘출판 1993
이태준『해방전후 外』, 한국소설문학대계 1996
김기림「작가론-스타일리스트 이태준 씨를 논함」,《조선일보》1933
김윤식『이태준론』, 현대문학,1989
민충환『이태준연구』, 깊은샘, 1988
김재용「북한의 토지개
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북한을 정확히 아는 것은 진정한 통일을 위한 첫걸음이기도 하다. 물론 북한의 주체사상과 공산주의적인 사상, 전쟁에 대응하는 정책, 외교정책 등 다양한 정보들은 현재 우리나라에 많이 정보가 들어와 있지만 북한의 예술적인 문화에 대한
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여겨지는 원리 두 가지
① 뱅크스의 내용 통합 원리
② 베넷의 편견 감소 원리
3) 선정한 두 가지 원리가 중요한 이유
① 뱅크스 교육원리에서 선정한 원리가 중요한 이유
② 베넷의 교육원리에서 선정한 원리가 중요한 이유
3. 참고문헌
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론
냉전이 종식되고, 북한이 제한적으로 개혁 개방 정책과 함께 대외 관계 개선에 나서고 있는 상황에서 아직도 북한은 현재 세계에서 가장 폐쇄적이고 고립된 나라중 하나이다.
언론개방자체가 정치, 경제, 군사, 문화 체제의 총체적 개방을
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론의 핵심은 이러한 안보의 확보와 경제통합의 심화가 동시에 이루어지는 것이 아니며, 먼저 안보의 확보가 확립되어야 한다는 것이다. 최근 북한 핵문제의 대두에 따른 안보상황의 악화와 그로 인한 남북 교류협력의 부진을 보면 그것을 잘
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문학예술이 기여하는 핵심문제인 것이다. 1.국가에 의한 감독과 관리
2.국가에 의한 문화예술 검열
3.공훈칭호와 급수제도
4.북한 문화예술의 주제
5.북한 문화예술의 영원한 주제 - 수령형상
6.창작이론으로서 속도전
7.북한
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문학을 만드는 작가나 그 안에 그림을 그리는 삽화가의 노력뿐만 아니라 아동 문학을 읽는 대상, 그리고 아동 문학을 둘러싼 환경까지도 지원을 아끼지 않고 관심을 가져야 할 것이라고 느꼈다.
참고문헌
- 어린이 문학과 문화론, 오세은, 200
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