|
미디어다. 이런 미디어 중에서 우리가 가장 쉽게 접할 수 있는 것이 TV이다. 방송편성 중 30%가 바로 광고인데 그렇게 보면 우리는 광고의 바다에서 살고 있다고 표현해도 과언이 아니다. 그만큼 광고는 우리 생활 속 깊숙이 뿌리 내린 하나의
|
|
|
방송의 온실가스와 기후변화를 가장 기억에 남는 영상으로 캡쳐해서 제시하고, 심리적 처리에 영향을 주는 메시지의 특성에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 가장 기억에 남는 영상
2050년까지 기후변화로 해안에 사는 1억5000만명의 삶의 터전
|
|
|
방통대 미디어영상학과 3학년 스피치커뮤니케이션 공통] 스피치커뮤니케이션의 기본 과정과 효과적 스피치의 요소를 기초로 하여 방송이나 영상에서 본 인물 2명을 사례로 선정하여 스피치를 비교 분석할 것. (특성과 장단점에 대해 항목을
|
|
|
방통대 유아교육과 2학년 문학의 이해 공통] 프로이트의 심리주의 비평의 방법론을 적용하여 자신이 애독, 애청한 소설작품이나 영화작품을 분석해보시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리주의 비평
1) 개념
2) 이론의 형성
3)
|
|
|
방통대 미디어영상학과 3학년 스피치커뮤니케이션 공통] 미국 버락 오바마 전 대통령의 연설을 보면서 리더십을 보여준 스피치 스타일의 특징이 무엇인지 설명할 것.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본문
1. 스피치커뮤니케이션의 개념
|
|
 |
심리학, 서원, 1993
박상고, 청소년 여가문화 활동 참여실태 및 장애요인 연구, 韓國敎員大學校 大學院, 1999
한국청소년 단체 협의회, 청소년 운동, 그 전망과 과제, 청협, 2002
충청남도청, 청소년 여가생활 놀이모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소
|
|
|
심리학 회, pp.233～250.
임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 연구.
연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279～298.
장연집 역(1994). 아동이 그린 가족화 분석-동작성 가족화에 나타난 활동내 용, 스타일 상징의 해석.
|
|
|
미디어
10. 최병용. (2006) 소비자 행동론의 이해와 적용. 박영사
11. Ajzen, I (1985). From intentions to actions : A theory of plannedc behavior. In J. Kuhl, & J. Beckmann, Springer series in social psychology(pp.11-39). Berlin : springer
12. Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organiza
|
|
|
미디어, 2000 Ⅰ.머리말 Ⅳ.『閑中錄』
Ⅱ.아버지와 아들 1.‘限中錄’, 또는 ‘泣血錄’
1.영조의 콤플렉스, 경종독살설 2.진실성
2.외동아들 사도세자 Ⅴ.정조
|
|
|
심리학
(문화 절대주의 입장, 보편성(etic)을 강조)
2. 문화 상대주의의 등장
(문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조)
3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의
(진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구)
4. 새로운 접근들의 등장
(1) 문제점
|
|
 |
|
|
 |
심리학 수업을 통해 더욱 발전되었습니다. 이때부터 저는 인간의 행동, 감정, 인지 과정에 대해 더 깊이 탐구하고자 하는 강한 욕구를 느꼈습니다. 고등학교에서의 주요 프로젝트와 논문은 저에게 인간 심리의 복잡성을 이해하는 데 중요한
|
|
 |
심리학의 실무적인 도구와 기술을 익히고자 합니다.
4. 윤리적 리더십과 커뮤니케이션 능력 향상
범죄 및 법정심리학 분야에서는 윤리적인 문제에 대한 이해와 적절한 대처 능력이 필수적입니다. 저는 윤리적인 연구와 실무를 수행하기 위해
|
|
 |
계의 기초에 대해서는 대인관계 속의 자기발견, 심리학적 인간의 이해, 대인관계의 심리학적 이해에 대해 학습할 것입니다. 대인관계의 의미와 중요성에 대해 쉽게 이해할 수 있도록 지도할 예정입니다. 대인관계 속에서 자기를 발견하기 위
|
|
 |
과 자기이해를 도울 수 있는 장기적 심리지원 체계를 구축하는 데도 관심이 많습니다. 이에 따라 장기적으로는 박사과정 진학을 통해 지속적인 연구를 이어가며, 심리학 이론과 실제를 사회적 구조 속에서 통합적으로 바라보는 역량을 갖춘
|
|
메뉴펼치기
