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사회적 배경
1. 취업모 증가와 영유아보육
2. 가족구조의 변화와 영유아보육
3. 생의 초기경험의 중요성과 영유아보육
Ⅴ. 영유아 보육프로그램의 현대적 경향
1. 통합적인 교육을 위한 환경구성
2. 유아의 능동적인 언어활동을 돕는 환
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유아기 교육이 중요한 것은 이 때의 경험은 장기적인 효과가 있다는데 있다. 이에 우리는 유아교육의 중요성과 특수성을 올바로 인지하고 실천해야 할 것임은 두말할 나위가 없다. 이하에서는 가정에서의 올바른 유아교육에 대해서 간략히
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교육 방식은 자유로운 방식으로 놀이를 즐기는데 자유는 사회성 발달을 위해 허락되어져야 하며 자유가 허락된 사회성 구조 안에서 유아는 다른 유아들과 관계를 맺음으로써 사회성 발달을 이룬다. 그러므로 유아들은 다른 유아들과 경쟁하
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유아교육과정, 한국통신대학출판, 1994
2. 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
3. 신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
4. 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
5. 김영숙, 보육과정, 서현사, 2008
6. 이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬
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사회적 기술과 의사소통 능력 발달
3.3 정서적 안정감과 심리적 발달
3.4 인지발달과 학습능력 향상
4. 유아기 또래관계의 문제점과 해결방안
4.1 또래관계에서 나타나는 문제행동
4.2 교육적 중재 방안과 지원 전략
Ⅲ. 결론
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교육하는 아동중심교육을 보편화해야 할 것이다.
오늘날 유아교육은 가정뿐만 아니라 국가, 사회적 책임으로 인식되고 있다. 그리하여 유아교육 정책은 나라마다 사회 문화적인 배경과 국민의 복지욕구, 미래세대에 대한 국가차원의 배려에
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유아교육기관에서의 따돌림 현상과 교사들의 인식에 관한 연구 .숙 명여자대학교 아동연구소 제16권 제2호
- 이중문화 가정 자녀들의 미래를 찾아서, 부스러기 선교회. 무지개집(1995)
- \"난 이런 사회에서 살고 싶다!\" - 한(편)부모가족이 원하
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교육체계, 단기 강습소 등 비정규 과정으로 양성
3. 유아교육과정
(1) 교육목적 및 목표
■ ‘어린이 보육교양법’에 명시되어 있는 교육목적
- 집단주의적 정신을 바탕으로 사회주의 제도와 공산주의 미래를 사랑하는 주체사상에 입각하여
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교육은 아동의 문제행동을 예방하고 치료하는데 중요한 역할을 한다. 학교폭력, 청소년 비행문제가 점차 유아기 문제행동에서도 나타나는 사회문제로 종종 대두되고 있는데, 영유아기 교육으로부터 예방할 수 있다는 점에서 그 의미가 크다
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교육은 아동의 문제행동을 예방하고 치료하는데 중요한 역할을 한다. 학교폭력, 청소년 비행문제가 점차 유아기 문제행동에서도 나타나는 사회문제로 종종 대두되고 있는데, 영유아기 교육으로부터 예방할 수 있다는 점에서 그 의미가 크다
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