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교육.
노영희(2013). 유아의 쌓기놀이 선호도가 수학능력에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선영, 김언경, 홍누리(2015). 쌓기 놀이 영역 지도에 대한 유아교사의 인식과 현황. 미래유아교육학회.
이경순(2003). 유아들의 쌓
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유아의 정서조절전략과 유아-교사 관계가 위축행동에 미치는 영향. 미래유아교육학회지.
김민경(2019). 어머니의 모 애착과 양육행동이 유아의 정서지능에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선희(2009). 유아의 행동문제에
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교육학회지, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육으로 인해 어머니와 분리될 때, 아동이 느낄 수 있는 불안
2. 보육으로 인해 어머니와 분리될 때, 아동이 느낄 수 있는 불안을 감소시킬 수 있는 방안
1) 교사의 긍정적 정서표현
2) 친사회
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유아의 월령에 따른 신체 발달 연구-12 개월에서 59 개월을 대상으로. 한국의류학회지, 19(5), 790-800.
4. 손수민. (2012). 영아기 자녀를 둔 취업모와 비취업모의 양육 스트레스 비교와 관련변인에 관한 연구. 미래유아교육학회지, 19(1), 331-357. 1.
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유아교육개론, 학지사.
3. 원계선ㆍ고선영 공저(2019), 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사.
4. 신유림ㆍ문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사.
5. 김금주(2018), 유아교육개론, 학지사.
6. 방문한 유아교육기관: 양덕사회문화원 산하기관, 양덕어
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사회에서 증가되는 폭력과 공격성의 표출이 사회학습이론에서 설명된 관찰학습 개념으로 생각되며 이러한 Bandura의 사회학습이론은 유아교육에 많은 기여를 하였다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
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사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할에 대하여 논하였다. 학교 폭력은 단순히 가해 혹은 피해 청소년 개인의 문제가 아니라 그들의 가정 · 학교 ·
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교육이 유아 교사에게 올바르게 적용함으로써 유아들에게 그러한 문화들을 받아들이고 수용할 수 있는 것은 중요하다. 특히 교사에게 필요한 것은 다문화 교수효능으로서 그러한 유아 교수의 다문화 교육 효능감은 우리 사회의 미래의 발전
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유아교육의 미래를 살펴보게 되면 인구감소와 다문화 및 통일에 의한 사회문화적 변화는 가족 형태의 다양화와 가족 관계의 변화 그리고 가정경제 격차를 초래할 것으로 보이게 된다. 경제의 원동력인 교육의 공공 투자 비율이 증가하고 있
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사회가 형성되어 내가 선택한 이 직업에 현재보다 더 큰 만족과 보람·성취를 느끼며 평생 이 일을 사랑할 수 있길, 나는 소원한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 고미경, 류숙희, 나정 (2006), 유치원 교사의 근무 여건과 전문성 향상 요구 분석, 열린유아교육
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