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교육 즉, 도덕성과 창의성이 함께 강조되고 지도될 때 우리의 미래는 밝을 것이다.
<참고문헌>
이신동 외(2016) 유아 창의성 교육, 양서원
남궁선혜(2018) 유아 창의성교육의 실제(발달에 적합한), 양성원
전경원 외(2018) 유아창의성 교육 (누
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교육 즉, 도덕성과 창의성이 함께 강조되고 지도될 때 우리의 미래는 밝을 것이다.
<참고문헌>
이신동 외(2016) 유아 창의성 교육, 양서원
남궁선혜(2018) 유아 창의성교육의 실제(발달에 적합한), 양성원
전경원 외(2018) 유아창의성 교육 (누
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유아 수세기연구의 동향분석, 논문집, 2001.
김해은, 유치원과 어린이집의 유아수학교육에 대한 비교연구, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.
김경희 외, 유아수학교육의 내용 및 과정에 대한 유아교사의 인식, 미래유아교육학
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방송통신대학교 출판문화원.
우정숙(2007). 유치원 평가에 대한 교사의 인식 연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김경철김안나(2010). 국가수준의 유치원 평가를 통해 평가위원이 보게 된 국공립유치원 현실이야기. 미래유아교육
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유아경제교육에 대한 관심이 매우 높다는 것을 알 수 있다. 그리고 유아 대상의 경제교육은 전집류에서 가장 활발하게 진행되고 있다.
참고문헌
김희태, 김경희(2016). 유아사회교육. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
김지룡(2006). 우리
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미래는 진정한 리더를 요구한다, 하늘사다리, 2007
김혜경, 영유아 교육기관의 개원과 운영, 창지사, 2008 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례를 들어 설명하고 논의하시
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유아 수학교육의 중요성의 이유를 네 가지 선택(유은영, 홍혜경, 2022 제1장 참고)하여 논리적으로 제시하시오
1) 영유아기 수학적 능력의 출현
2) 일상생활과의 밀접한 연결성
3) 인지 발달과 문제 해결 능력 향상
4) 미래 학업 성취와 학습 태
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교육기관을 부모에게 추천하는 것이지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 좋은 영유아교육기관 선정방법과 그에 따른 나의 의견을 기술해 보았다. 미래 한국사회의 주인공은 작금의 영아들이다. 그러한 영아들이 올바르고 체계적인 보
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유아의 연령이 높아질수록 교육에 보다 많은 비중을 두게 되는 보육에서는 보육 교사의 역할에 대한 관점도 바뀌어 보호와 양육과 같은 어머니의 역할만을 대행하는 것이 아니라 영유아의 발달을 촉진하고, 미래사회에 적응하도록 준비시킬
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유아교육에서는 통일 대비의 구체적인 노력으로 북한의 모습을 시청각 자료를 적극 활용하여 비디오도 보여주고 사진도 제시하면서 유아들에게 북한에 대해 이질감을 갖지 않도록 많이 토론해 보는 방법을 쓸 수 있다.
무엇보다 미래 유아교
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