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교육과학사
-이명조(2005). 영유아 발달과 교육. 파주: 양서원
-김순혜(2004). 현대아동상담. 서울: 학지사
-김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울:
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부모와 유아보육기관 모두는 유아들의 통학 문제에 책임이 있으므로 안전운행에 최선을 다해야 할 것이다. 그리고 이면도로의 정류장은 어린 유아들이 타고 내릴 때 편리하도록 설계 되어야 하지만, 그렇지 못할 경우 안전교육을 더욱 철저
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부모로서 아이들에게 긍정적인 영향을 끼칠 수 있도록 행동하고 노력할 것이다.
참고자료
- Bertalanffy(1968), Family System Theory
- 김현주(2019), 영유아발달, 동문사
- 강인향(2018), 부모교육, 양서원
- 이원영ㆍ이태영 외 2명(2017), 부모교육 (영유아교
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교육에서의 공통점과 차이점을 이해하고 상
호 존중할 때 장애 영유아는 안정감을 느끼고, 부모는 보육시설과 교사를 더욱 신뢰
하게 됩니다. 따라서 보육시설에서는 시설을 개방하고, 장애 영유아의 생활에 대해
부모와 의견을 교환하며,
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부모자녀간의 갈등 양상
3. 가족갈등을 예방하고 가족과계를 향상시킬 수 있는 가족생활 교육의 주제와 내용
1) 노년층의 정신건강을 위한 가족생활 교육 프로그램
2) 자녀와의 효과적인 커뮤니케이션을 위한 가족생활 교육 프로그램
3)
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부모교육이 있을 때 참여할 수 있도록 하여 아이가 가진 장애에 대해 더욱 더 잘 이해할 수 있도록 돕고, 더불어 아이의 학습 능력이나, 언어발달과 관련된 기관이나 자료들을 공유함으로써 부모님과 담임 교사가 좀 더 협조적이고, 협력적인
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교육, 취업 등으로 초혼연령이 상승하고 있다. 한부모가 자녀를 키우는 형태, 이혼이나 재혼을 통하여 가족구성이 변화되거나 재구성되는 형태, 국제결혼을 통한 다문화가족의 구성, 법적 결혼을 하지 않고 동거의 형태로 사는 경우 등 다양
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부모교육, 양서원
3. 이영미 외 공저(2013), 생애주기영양학, 양서원
4. 김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육, 창지사
5. 정미라 외 공저(2007), 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원
6. 이자형 외 공저(2005), 아동건강교육, 교문사
7. 김은경 외
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교육아카데미 2010
김광웅 유아행동지도 행동수정사례와 기법 교육과학사 2013
김진영 유아부모교사를 위한 부모교육 창지사 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지저분하게 먹는 행동의 이론적 배경
1) 행동의 증상
2) 행동의 원인
3) 행동수정
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교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카
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