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교육과학사
김영채 역(2008) 학습심리학, 박영사 [방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계
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교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론. 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4
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교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론. 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4
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교육이 강화되어야 하는 바, 우리의 교육은 지식 주입, 입시 위주의 교육이었기 때문에 학생들의 정의적인 측면이 소홀히 다루어져 왔었다. 즉 부모와 교사의 기대만큼 높은 성취를 이루지 못한 청소년들은 가정과 학교에서 소외감을 느끼기
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제1강 부모교육의 개념 및 목적
1. 부모교육의 개념
• 부모 역할 : 보통의 다른 역할들은 그 역할을 제대로 수행하기 위하여 많은 준비과정을 거치고 때로는 실습을 통하여, 때로는 시험을 치름으로써 그 자격을 얻게 됨. 그러나 이 세
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부모의 역할
제3장 부모와 자녀
제4장 부모교육
제5장 부모교육의 역사
제6장 부모교육이론
제7장 부모회
제8장 유아교육기관의 부모교육
제9장 부모와 교사
제10장 부모역할 향상을 위한 프로그램
제11장 가정에서 부모가 하는 유아교육
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I. 서 론
부모교육은 부모역할을 수행할 수 있도록 양육지식을 제공하고 양육기술을 습득하도록 도와줌으로써 부모들이 자녀양육에 필요한 능력을 향상시키는데 목적을 둔다. 부모교육은 좋은 부모가 되어 자녀를 양육하는 것에만 목적을
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부모가족, 재혼가족 등 다양한 형태의 가족이 등장하였다.
부모교육은 부모역할을 수행할 수 있도록 양육지식을 제공하고 양육기술을 습득하도록 도와줌으로써 부모들이 자녀양육에 필요한 능력을 향상시키는데 목적을 둔다. 부모교육은 좋
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I. 서 론
부모교육은 자녀의 장애 특성, 발달 특성, 가정지도 방법을 바로 이해하고 지금까지의 자녀 양육에 대한 사고, 행동 등 습관적인 태도와 방법을 재검토하는 것이다. 그리고 새로운 자녀 양육방법의 습득을 촉진시키는 교육적 경험을
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교육기관에서 일반적으로 부모교육은 가정통신문을 보내거나 강의, 부모면담, 부모참관, 수업 참여, 행사 초대 등의 방법을 사용한다. 따라서 부모에게 유익한 부모교육을 시행하기 위해서는 교육기관에서 이루어지는 부모교육 외에 방송 매
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