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행정조직론
1. 조직의 개념
1) Weber의 정의
2) Barnard의 정의
3) Selznick의 정의
4) Etzioni의 정의
5) Schein의 정의
6) Katz와 Kahn의 정의
2. 조직의 유형
1) Katz와 Kahn의 유형(본원적 기능에 의한 분류)
2) Blue와 Scott의 유형(주요 수익자별 분류)
3) Etzi
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론
사회복지행정의 이론적 배경에는 고전이론, 인간관계이론, 구조주의 이론, 체계이론으로 이들은 본론에서 설명한 대로 각기 다른 특징을 가지고 있다. 고전이론은 관리 자체가 합리적 규칙과 절차에 의해 지배된다는 개념이고, 인간관계
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론
(2) 로레스의 Z이론
(3) 오우치의 Z이론
III. 허시 · 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 구성원 성숙도
IV. 상황모형에 근거하여 지도자 스타일 결정
V. 상황모형에 의해 결정된 지도자와 현재의 지도자 행동 스타일의 비교
VI.
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5. 조합주의와 다원주의 비교…………………………………………………10
6. 조합주의 평가…………………………………………………………………11
※ 참고문헌………………………………………………………………………12
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론, 박영사,
윤영일(1999), 감사기준으로서의 정의성에 대한 인식론적 준거와 감사의 질 평가방안, 감사논집 제4호, 감사원
이경섭(1997), 정부회계와 감사, 조세통람사
조석준(1994), 한국행정조직론, 서울 : 법문사
정용덕(1993), 자본주의 국가
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론에 근거하여 진단, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교.
I. 허시와 블랜차드의 상황이론(리더십의 수명주기이론)
1. 지시적 유형
2. 설득적 유형
3. 참여적 유형
4. 위임적 유형
II. 아지
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사례
1. 모가자정(독신모)
1) 현황
2) 관련정책 및 서비스
2. 가정폭력 피해여성
1) 현황
2) 관련 정책 및 서비스
3. 성폭력 피해여성
1) 현황
2) 관련 정책 및 서비스
4. 매춘여성
Ⅵ. 21세기 여성복지정책 제안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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행정론』, 원미사(서울:2006).
김윤태, 『교육행정 · 경영의 이해』, 동문사(서울:2006)
박성식, 『교육행정 관리론』, 학지사(서울:1998)
고벽진 외 4인, 『현대 교육행정 및 경영』, 교육과학사(서울:2005)
김남순 ■■교육행정과 교육경영■■ , 교
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행정정보체계론」. 서울: 법문사
대전일보 2003.04.28
동아일보 2003. 03. 11
강원일보, 2003. 04. 22
한국일보, 2003. 05. 29
국민일보, 2003. 04. 30
내일신문, 2004. 2. 16
미디어다음, 2004. 9. 6
개인분쟁조정위원회 홈페이지(http://www.kopico.or.kr) 제 1장 서 론
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행정개혁론, 서울: 박영사
이덕일지음(2005), 한국사로 읽는 성공한 개혁 실패한 개혁, 마리서사출판
우철구, 김영삼 정부의 통일정책
최진하(2001), 대북정책의 변화와 일관성에 관한 연구: 김영삼 정권과 김대중 정권의 대북정책 비교, 서울: 고
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