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론과 질병행위
① 조건적 정당성
② 무조건적 정당성
③ 비정당성
3) 낙인론에 대한 비판
2. 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례 조사
1)
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사회복지학 기초지식-이론과 중요문제->.
첫째. 사회복지인론과 범제
1. 사회복지 일반이론
2. 사회복지 범제
둘째. 사회복지 방법론
-전문적 접근방법-
1. 개별사회사업
2. 집단사회사업
3. 지역사회조직
4. 사회복지행정
5. 사회복지조사
-정
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론
2.노인의 교육욕구
3.노인교육의 개념
4.노인 운동 프로그램의 개요
5.노인 운동 프로그램의 현황
6.노인 운동 프로그램의 내용, 교육방법
7.노인 운동 프로그램의 보완 및 대안
8.노인 운동 프로그램에 대한 나의 의견
9.결론
10.참고
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학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1) 학교사회복지 측면에서 해당 학교와 학생들이 겪고 있는 어려움
2) 수원 OO 중학교 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용
3) 수원 OO 중학교 학교사회복지 실천방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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방통대 교육학과 3학년 노인교육론 공통] 노인교육프로그램 하나를 선정하여 (1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하시오. 그리고 (3) 노인의 특성과 요구에
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내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
(1) 해당 학교의 어려움에 대한 학교사회복지
(2) OO초등학교 학교사회복지 서비스의 필요대상 및 지원내용
(3) OO초등학교 학교사회복지 실천방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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론 한국방송통신대학교 2014
조병인, 현대사회와 범죄, 법문사, 1998.
김병주, 가정폭력, 도서출판 엠-애드, 2004.
김병후, 가정폭력에 관한 연구, 동국대학교 대학원 석사학위논문.
김준호 외, 청소년비행론, 청목출판사, 2003.
남진열 외, 학교폭력
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방법을 제안하시오. 이 사례를 분석해 본 결과 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지를 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 베이비부머 세대의 개념과 현황
2. 베이비붐 세대의 노후준비
1) 사회적 관계 노후준비
2) 경제적
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필요성
(2) 가정폭력 관련 기관 간 긴밀한 협조의 필요성
2) 실천적 대안
(1) 긴급전화
(2) 일시보호소(쉼터)
(3) 아내학대 가정을 위한 임상사회사업모형
(4) 지역사회 개입
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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론
1. 가정폭력과 아내학대
1) 가정폭력의 개념
2) 아내학대의 개념
2. 아내학대의 원인과 유형
1) 아내학대의 통념
2) 아내학대의 원인
3) 아내학대의 유형
3. 사회문제로서의 아내학대와 미치는 영향
1) 사회문제로서의 아내학
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