|
방법이다.
모집단 전체를 조사대상으로 하는 전수조사(census)가 아닌 표본조사로서, 질문지나 면접 조사표를 이용하지만 실험을 행하지 않는 조사를 의미한다.
지역사회욕구조사나 갤럽여론조사와 같은 조사가 대표적이다.
10) 연구 방법에
|
|
|
사회사업의 지식과 개념을 확대하고 일반화하기 위하여 행해지는 체계적이고 평가적인 조사라고 할 수 있다.
참고문헌
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004
김영종, 사회복지조사론－이해와 활용, 학지사, 2007
김영종, 사회복지조사방
|
|
|
방법으로 둘 중 하나를 선택하게 된다.
참고문헌
황창순, 사회복지조사론, 양서원, 2010.
김영종, 사회복지조사론－이해와 활용, 학지사, 2007.
김영종, 사회복지조사방법론, 학지사, 2000.
남세진, 사회복지조사방법론, 서울대학교출판부, 2002.
이
|
|
|
사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육 사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각- 감이 좋은 사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교
|
|
|
방법론을 사회복지조사에 적용함으로써, 더욱 체계적이고 과학적인 접근을 통해 복지 현상을 이해하고, 효과적인 복지 정책과 프로그램을 개발할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점에 대하여 논
|
|
|
조사의 준비단계에서의 면접은 문제점 발견에 초점을 두고 있기 때문에 비구조화 면접이 더 좋을 것이고, ② 많은 수를 조사하거나 숙련된 면접자가 없는 경우에는 구조화면접이 더 좋을 것임.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1
|
|
|
방법을 통해 지식 및 이론을 축적한다. 사회과학과 자연과학을 비교해보면 결론적으로 사회과학 방법론은 인간의 인위적 요소가 가미되어있는 조사방법이고, 자연과학 방법론은 인간의 인위적 요소가 배제된 조사방법이이다.
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
|
|
|
사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
|
|
|
사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1, 연구주제 선정의 배경
2
|
|
메뉴펼치기
