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제11과 ‘Organized chaos marks citys first pedestrian scramble
[본문 보충해설]
-교재 65쪽 해설-
Mon, August 29, 2008 / 2008년 8월 29일 월요일
By Jeff Gray, Globe and Mail
1. The launch of: ~의 도입
1. scramble intersection: "scramble" 교차로
2-3. which~diagonally: 엔진이 달린
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제10과 Fed: Slower growth, rising prices slam economy
[본문 보충해설]
-교재 58쪽 해설-
Wed, July 23, 2008 / 2008년 7월 23일 수요일
By Jeannine Aversa, AP Economics Writer
1.slog through: ~속을 힘들여 걷다
3. people and businesses alike: A and B alike "A도 B도“
5. snapshot: 경제
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제10과 Fed: Slower growth, rising prices slam economy
[본문 보충해설]
-교재 58쪽 해설-
Wed, July 23, 2008 / 2008년 7월 23일 수요일
By Jeannine Aversa, AP Economics Writer
1.slog through: ~속을 힘들여 걷다
3. people and businesses alike: A and B alike "A도 B도“
5. snapshot: 경제
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제1과 Mediterranean union wants to rid Mideast of WMDs
[본문 보충해설]
-교재 1쪽 해설-
Sun, July 13, 2008 / 2008년 7월 13일 일요일
By Angela Charlton, Associated Press Writer
2. pledge: (정식으로) 약속/맹세하다
2-3. a Middle East free of ~ : [ a 명사 free of ~] ~이 없는 명사
3. w
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방통대 영어영문학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
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