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제10과 Fed: Slower growth, rising prices slam economy
[본문 보충해설]
-교재 58쪽 해설-
Wed, July 23, 2008 / 2008년 7월 23일 수요일
By Jeannine Aversa, AP Economics Writer
1.slog through: ~속을 힘들여 걷다
3. people and businesses alike: A and B alike "A도 B도“
5. snapshot: 경제
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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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범위한 프로그램 제공
다섯째, 아동중심 교육과정에 대한 재강조
여섯째, 유아교육의 개념에 대해 교육과 보육의 개념이 통합
2. 유아 교육 과정의 개념
* 유아교육과정의 개념화
- 역사적으로 유아 교육자들은 교육과정에 대한 논의에서 교
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범위
1) 면적
• 일본의 영토 면적은 약 37만㎢
• 독일과 비슷하고 영국이나 이탈리아 보다 크다
• 혼슈는 약 23만km2로 한반도와 비슷한 크기
2) 영토 범위
• 동쪽 끝: 미나미토리시마(南鳥島)로 도쿄에서 약 1,800km 떨
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핵심 내용
① 人格天(인격천)은 존재하지 않는다.
② 하늘의 의지나 목적의식 같은 것은 없다.
③ 모든 존재는 자연의 道(도)에 따라 自生自化(자생자화)할 뿐이다.
(3) 논지전개방식
- 중략 - 제1장 대화체의 방식과 논리
제2장 사람의 일
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