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임해야겠다. Ⅰ. 서론
- 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
- 질병에 관한 기술
- 심근경색(MI)
Ⅲ. 간호과정
- 간호사정
- 간호력, 신체검진, 검사, 치료 및 경과, 투약
- 간호과정의 적용
Ⅳ. 결론
- 참고문헌
- 실습후기
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심리학, 학지사 2000
김유영, 생물학적, 의학적 관점에서 본 생명, 서울대, 2008
스티븐 핑커, 빈 서판, 사이언스 북스, 2002
매트 리들리, 본성과 양육, 사이언스 북스, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성장론
2. 분배론
3. 성장과 분배에 대한
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측정한다. 방어성과 경계심이라는 말을 긍정적인 언어로 표현한다면, 적절한 정서적 거리를 유지할 수 있는 능력(정서적 독립성), 적절한 내성능력(심리적 세련성) 등으로 표현할 수 있다. K척도는 학력 수준 및 사회경제적 수준과 정적 상관
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5) 행동적 및 인지론 적 관점의 접근방법들
6) 발달 및 적응을 돕는 접근 방법들
7) 미술 또는 이미지에 근거를 두는 접근 방법들
8) 영적인 접근방법들
5. 미술치료의 방법과 과정
1)미술치료의 방법
2) 미술치료의 과정
Ⅲ. 마무리
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검사, 잠재적 기능의 회복 도모
④물리치료사 : 근육강화 운동과 불구예방을 위한 운동지도 및 일상생활동작 교육
⑤임상심리학자 : 재활동기 조성,가치관과 태도 사정,불안과 심리적 긴장감 완화
⑥정신과 전문의 : 정신적인 건강 유지 노력
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측정
젖은 기저귀에서 주사기로 소변을 뽑아 소변의 비중, pH, 요당 등을 측정하는 방법은 환아에게 고통을 주지 않으면서도 소변의 성분을 검사할 수 있음
소변 배출은 정상적으로 1mL/kg/hr 이며, 그 미만일 경우에는 주치의에게 보고해야함
(
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및 생활양식특성
4, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED
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1) 급성 림프구성 백혈병
2) 치료 과정에 대한 간호 중재
3) 감염 예방에 대한 간호 중재
4) 부작용 및 예후에 대한 간호 중재
5) 심리적 간호 중재
4. 참고 문헌
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검사가 사용된다.
장단점:
. 아동들의 선수학습능력이나 학업지체 파악에 도움이 된다.
. 구체적인 개별화교육계획을 세우는데 활용된다.
. 아동에 대해 학년수준이나 연령수준의 점수만을 얻는 경우가 많다.
2. 비형식적 읽기측정 검사(IRI:Info
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검사
(1) 출혈 시간(BT)
(2) 프로트롬빈 시간(PT)
(3) 활성화 부분트롬보플라스틴시간(aPTT)
4) 치료방법(약물치료 시 약리기전)
(1) 치료
(2) 약물치료
5) DIC 환자의 간호
(1) 사정
(2) 진단
(3) 중재
(4) 기대효과
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