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및 발생원인
(1) 본태성 고혈압
(2) 이차성 고혈압
4. 주요증상
5. 진단적 검사
6. 합병증
7. 치료방법
(1) 비약물적 치료
(2) 약물 치료
8. 간호
(1) 대상자 소개
(2) 간호목표
(3) 간호계획
(4) 간호중재
- 초기 방문 및 사정 (1일차)
- 1
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및 신경학적인 증상에 대한 발달신경학적인 검사도 실시하게 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인
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심리
Ⅷ. 전래동화(전승동화)와 창의성 사례
1. 연구 대상
2. 연구 설계
3. 연구 절차
1) 예비검사
2) 사전검사
3) 창의성 증진 프로그램 교수-학습 활동 실행
4) 형성평가
5) 사후평가
4. 측정도구 및 검증 방법
1) 측정도구
2) 검증 방법
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및 참고자료
1.김영숙 외 공저(2018)/응급 및 재해간호/수문사
2.전시자 외 공저(2020)/성인간호학 상권/현문사
3.박상언 저(2012)/ 그림으로 보는 의학용어/현문사
4.송미순 외 공저(2002)/진단적 검사와 간호/현문사
5.차영남 외 공저(2013)/NANDA 간호진
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심리’의 출발 자체가 모순이 있을 수도 있겠다는 생각을 한다. 그럼에도, 인간의 성격을 탐구하는 노력은, 현재 많은 대인 관계 상황에서 빛을 발하고 있다. 그러기에 성격에 대한 탐구 자체가 의미가 없다는 것은 아니다. 다만, 내 잠재의식
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및 관리.
최은정 외. 기능성 장폐색 환자의 간호 중재 효과.
정혜진 외. 장폐색 환자에서 비위관 감압의 임상적 유용성. 1. 병태생리
2. 정의
3. 유형 및 발생원인
4. 주요증상
5. 진단적 검사
6. 합병증
7. 치료방법
8. 간호
(1)
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측정되는 기능을 보다 새롭고 혁신적인 방법으로
측정할 수 있는 여러 개의 하위검사들로 만들어져 있다. 습득도 척도는 여러 개의
별개의 하위검사로 구성된 것이 아니라 아동의 문화적 환경 및 학교 환경에서 아
동이 정보를 찾아 내고 습
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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측정을 위해 개발되었다. 신민섭 지음, [웩슬러 지능검사를 통한 아동 정신병리의 진단평가], (학지사, 2005)
6.참고문헌
김명희,김영자,김향자,신화식,윤옥균 공저, [다중지능이론과 교육의 실제], (학지사, 2009)
임규혁, 임웅 공저, [교육심리학 2
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및 목표
5. 프로그램 내용
6. 프로그램 예산
Ⅱ. Research Design
1. 평가하고자 하는 연구 질문은 무엇인가?
2. 프로그램을 평가하기 위해 사용하고자 하는 research design은 무엇인가? -서베이, 실험디자인 등—
3. 대상자, 자료 수집, 측정도구
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