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및 ADHD아동의 특성 및 스트레스 및 분노표현에 대한 정보에 대해 시험을 실시한 다음 동기가 부족하거나 이 검사에서 나쁜 검사결과를 보여준 사람은 제외한다. 셋째단계는 관찰할 상황과 유사한 관찰기록을 통해 개개의 행동관찰을 수행도
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심리학』, 일신사, 1994.
8. 박병량, 학교발전과 변화(이론연구실재) ,학지사 Ⅰ.학교의 역사
Ⅱ.학교에 대한 이론적 관점
1. 조직이론적 관점
2. 상호이론적 관점
3. 인간학적 관점
4. 체계이론적 관점
Ⅲ. 성적에 대한 교육
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및 교육공학(변영계,김영환,손미)/학지사/2007
유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학(백영균 외)/학지사/2006
e-러닝의 심리학적 기반(김혜온)/학지사/2007 Ⅰ. 강의식 수업
1) 개념
2) 역사적 배경
3) 장/단점
4) 강의식 수업의 실제
Ⅱ.
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및 농업정보 관련학과의 교육과정
4. 농산물 유통 및 농업정보 관련 자격증 취득을 위한 교육내용
1) 워드프로세서 기능사 2급
2) 정보처리 기능사 2급
3) 정보통신 운용 기능사 2급
4) 전자계산일반 교과목 관련 공무원 시험
Ⅴ. 농업계 고
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측정의 기술, 서울 현대교육총서 출판사, 1964
◎ 오정환, TOP 체육과 교육학, 웅진패스원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육교육평가(체육과평가)의 기본방향
Ⅲ. 체육교육평가(체육과평가)의 유형
1. 실기시험
2. 포트폴리오 평가
3. 서술형 검사
4. 구
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및 관계성 욕구와 내재동기 및 수업 참여의 관계 분석, 한국교육심리학회, 2009
신윤하 / 수준별 수업에 대한 학습자의 인식, 전북대학교, 2011
서미옥 / 협동학습과 경쟁학습 선호에 영향을 미치는 변인들의 관계, 서울대학교, 2011
정혜영 / 중학
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소항목
1) K-WAIS-Ⅳ 소항목 분석
2) K-WISC-Ⅳ 소항목 분석
7. 지능 평가 결과 해석 및 주의점
1) 점수 해석의 중요성
2) 해석 시 유의사항
8. 지능 평가 보고서 작성 및 사례 연구
1) 심리 평가 보고서 작성법
2) 지능 평가 사례 분석
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측정 도구가 실제로 측정하고자 하는 개념이나 특성을 얼마나 잘 측정하는지를 나타내는 지표이다. 예를 들어, 학생들의 수학 능력을 평가하기 위해 설계된 시험이 실제로 수학 능력을 정확히 평 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신뢰도
1) 검사-
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시험을 치르게 했을 때 성적이 유사하게 나타난다면, 그 시험의 신뢰도가 높다고 할 수 I. 신뢰도와 타당도의 관계
II. 타당도와 신뢰도에 영향을 미치는 요인
1. 검사도구 및 그 내용
2. 환경적 요인
3. 개인적 요인
4. 사회적 요인
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심리적 지원도 간과할 수 없다. 환자가 겪는 스트레스나 우울감에 대한 검토가 필요하며, 필요시 정신건강 전문가와의 연계를 통해 심리적 안정성을 도모해야 한다. 넷째, 합병증 예방을 위해 정기적인 검사와 건강 모니터링이 필요하다. 신
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