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는 어떻게 해야 할까?
(차가 정차한 후에 교사의 지시에 따라 일어나서 하차한다.)
* 교사가 한 명씩 이름을 불러서 하차해 보도록 한다.
⑧ 기대되는 효과
1) 교통안전이 개인생활 및 사회생활에서 차지하고 있는 중요성을 인식하게 된다.
2
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안전 교육이 필요하다. 유치원 혹은 어린이집에서, 혹은 안내를 통해 각 가정에서 진행될 수 있도록 개별적인 안전 교육을 실시한다. 클락션을 찾아 울릴 수 있도록 하는 교육이 대표적인 예시인데, 유아들의 경우 팔 힘이 부족하기 때문에 클
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안전사고는 영아의 발달특성과 밀접한 관련이 있다. 영아의 발달특성에 따른 안전문제를 이해하면 잠재적 위험요인이나 상황을 인식하여 영아들에게 안전한 환경을 제공하고, 적절한 관리감독을 하며, 발달 특성에 맞는 안전교육을 시행할
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안전사고 사례를 조사하고 각 사례에 대한 응급처치 방법에 대해 정리하여 서술해 보았다. 10세 미만 아동의 사망원인 1위는 흔히 생각하듯 백혈병, 뇌막염, 폐렴등 아동에게 자주 발생하는 질병이 아니라 각종 안전사고이다. 서울소방방재본
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, 학교주변 도로안전지역 설정, 입장권 할인혜택, 유해업소 설치규제
아동이 우선시되는 제도 및 프로그램으로는 재난 구조 시 아동 및 여성구출 우선, 아동에 대한 각종 구매 및 입장권 할인혜택, 아동안전을 위한 학교주변 도로안전지역 설
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안전 교육 프로그램. 서울: 창지사. 아동안전관리
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 어린이 교통사고의 사례
2. 교통안전교육은 대표적으로 이루어지는 안전교육중 하나이다
1.안전사고 예방 프로그램의 미흡
(1) 영유아 사고
(2) 영유아기 올
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안전문을 설치하고 특히 계단에는 불필요한 물건 이 없이 깨끗이 치운다.
- 2층 교실의 창문에는 안전 창을 설치한다.
- 영유아들이 의자나 탁자 등의 높은 곳에 올라가지 않도록 관리한다.
- 교사가 없는 상황에서 영유아들을 탁자나 침대 등
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필요가 있다. 이러한 프로그램은 부모가 자녀의 안전에 대한 인식을 높이고, 효과적인 교육 방법을 습득할 수 있도록 도와줄 것이다. 유아교육기관에서는 실질적인 체험 학습을 강화해야 한다. 아동들이 다양한 위험 상황에 직면했을 때 적절
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안전띠 착용, 세심한 양육 관리
(2)제거할 필요가 있거나 빈도를 감소 시킬 필요가 있는 행동
-차도에서 뛰어놀기, 성냥을 갖고 장난하기, 고속도로에서의 제한속도를 넘는 것,
음주운전 등
<학습요약>
아동안전교육의 목적 및 필요성
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안전한 놀이를 선택할 수 있도록 하기
정기적으로 실내, 외 시설물과 물품 위험요인을 점검하기
4. 3-5세 누리과정에서의 안전관리 내용
1) 3~5세 안전교육의 목표
“안전한 생활습관을 기른다.”
<표출처: 아동안전관리.구경선.김태임외2명.
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