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있도록 사회적 대책을 모색할 수 있는 능력을 기른다.
6) 교통안전을 위한 여러 가지 행동을 내면화하여 교통안전의 생활철학을 형성한다. 1. 목 표
2. 내용체계
3. 수준별 내용
4. 비올 때의 교통안전교육
5. 교통안전교육 프로그램 구성
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교육을 진행하면서 생활 속에서 자연스럽게 그 지식과 기능, 태도를 익힐 수 있지 않을까 생각한다.
[참고문헌]
1.[출처] 네이버 어학사전
2.[출처] Ubion 원격평생교육원 아동안전관리 교안 5주차 1교시 서론
본론
결론
참고문헌
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58천명, 2,187억원
□ 보육서비스 확충
□ 영유아보육법 하위법령 개정
□ 보육시설 안전관리 강화
□ 보육시설 평가인증 시범실시 준비
□ 보육교사 자격증제 도입 준비
□ 효율적인 보육지원체계 구축
□ 보육․교육실태조사 실시
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대한 습관을 잘 들여 양치, 손 씻기 등이 잘 되게 해야 하며, 위험한 놀이나 위험한 장소는 절대 하지 않도록 하며, 이동 시, 놀이 시 등 상황에 맞게 적절한 안전교육을 반복적으로 시행해야 한다.
4. 참고문헌
1. 아동발달 교안, 위더스 원격평
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아동은 각종 지식을 가장 잘 받아들이고 학습 동기가 강하며 보다 바람직한 방향으로 변화하려는 경향이 강해 성인보다 교육에 대한 실천율이 높기 때문에 에 일생 자신과 다른 사람의 안전을 지킬 수 있는 태도와 습관을 가질 수 있는 중요
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