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안전교육의 특성)를 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아 안전교육 관련 기사
1) 유아안전교육
국제구호개발 비정부기구(NGO) 굿네이버스가 KGC인삼공사와 함께 6년째 건강한 아동, 가족, 사회를 만
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아동의 실종 · 유괴 사건에 대비하여 아동에 대한 사실적이고 객관적인 정보를 ‘실종예방수첩’에 미리 기록한 후 안전한 장소에 보관한다면 아동 실종 · 유괴 시에 빠르게 대처할 수 있으며, 아동을 발견 · 구조하는 데 소중한 단서로 사
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관리. 이영애, 신은수 지음. 출판문화원. 2015
\"유아교육기관에서의 안전관리\", KOCw
http://contents2.kocw.or.kr haauhyun1127
\"제 6장.유아교육환경\", KOCw
http://contents.kocw.or.kr gacheon 9.pdf
\"\"어린이집-유치원 차이 좁혀나갈 때, 중심에는 아이가 있어야
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아동안전 현주소와 실태, 1999
6. 이미나, 성인들의 삶의 위기극복을 위한 성인교육기관의 역할 제안, 1993
7. 최운실, 성인교육유형에 따른 교육참여 특성 분석, 1985
8. 한상길, 성인교육참여확대를 위한 프로그램 관리전략, 1998
9. 한숭희, 전환기
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안전교육의 이론과 실제, 교육아카데미, 2009
곽은복, 아동안전교육, 창지사, 2008
김현자, 신지현, 안전교육의 이론과 실제, 동문사, 2008
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
전국대학보건관리학교육협
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관리의 평가
(5) 영·유아 건강관리의 평가
(6) 영·유아 영양관리 평가
(7) 영·유아 안전관리 평가
(8) 부모교육 및 지역사회와의 연계 평가
3. 영·유아 보육시설 평가인증제
1) 보육시설 평가인증제도 도입배경
2)
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아동기 또는 청소년기 장애
ⅰ) 정신지체
ⅱ) 학습장애
ⅲ) 운동근육기술장애
ⅳ) 의사소통장애
ⅴ) 광범위 발달장애
ⅵ) 주의력결핍 및 파괴적 행동장애
ⅶ) 유아기 또는 초기아동기 급식 및 섭식장애
ⅷ) 틱 장애
ⅸ) 배설장
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아동의 연령을 동일하게 정의하나, 취학 중인 경우에는 22세 미만인 자를 포함하며, 병역의무를 이행한 경우는 그 기간을 가산하는 등 예외 규정을 두고 있다. 「어린이 식생활안전관리 특별법」 제2조에서는 「아동복지법」에 따른 아동에
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관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오(15점)
3. 유아교육기관의 안전한 놀이환경을 조성해주기 위해 점검해야 할 사항에 대해 기술하시오(10점)
4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아
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아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005. 고위험모아간호학] 2021년 방송대 고위험모아간호학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들
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