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안전의 보장: 사고 예방에서부터 응급의료체계와 같은 대처 전략이 포함되어 있는 매우 복잡한 과정을 통해 보장될 수 있음
(3) 안전교육, 안전관리, 응급처리
➀ 안전교육: 가정과 영유아교육기관, 영유아를 둘러싼 주변 환경에서 발
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안전의 보장: 사고 예방에서부터 응급의료체계와 같은 대처 전략이 포함되어 있는 매우 복잡한 과정을 통해 보장될 수 있음
(3) 안전교육, 안전관리, 응급처리
➀ 안전교육: 가정과 영유아교육기관, 영유아를 둘러싼 주변 환경에서 발
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안전교육, 창지사, 2010.
9. 곽은복, 교사를 위한 아동안전교육, 창지사, 2008.
10. 최혜순, 양은호 외 2명 저, 영유아 안전교육 (표준보육과정 누리과정을 적용한 현장중심), 신정, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아 안전의 정의와 개념 요약정리
1.
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안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
이희영, 아동 생활지도, 21세기사, 2006 1.서 론
2.영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리
3.유아기 안전사고 예방의 필요성
4.유아 행동특
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아동안전관리, 양서원
2) 정아란(2011), 아동건강 및 안전, 공동체
3) 전남련ㆍ김진혜ㆍ권경미 외2명(2010), 아동영양학, 양서원
4) 김연진ㆍ송주미(2009), 유아건강교육, 동문사
5) 한국아동안전관리교육협회(2003), 아동안전교육개론, 학문사
6) 보건
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안전교육의 개념과 중요성
2. 2015년 이후 영유아 교통사고 관련기사 요약 설명
3. 요약기사 각각의 교통사고 예방을 위한 안전교육의 구체적인 방법 제시
4. 영유아 교통사고에 대한 대처방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ.
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안전교육의 내용을 연간 교육 프로그램 및 일과 계획에 반영하고 현장 관찰 및 역할 놀이, 동화 및 이야기 나누기, 게임, 그림 그리기, 노래 및 신체 표현, 가설적 갈등 상황 토의하기, 역할 놀이, 안전 관리 요원 및 지역사회 인사 초빙하기 등
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아동건강교육은 영유아들에게 올바른 생활습관의 인식을 심어주고 형성시켜준다는 생각을 하게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
* 아동안전관리, 이인실 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동건강교육, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 유아교
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안전띠 착용, 세심한 양육 관리
(2)제거할 필요가 있거나 빈도를 감소 시킬 필요가 있는 행동
-차도에서 뛰어놀기, 성냥을 갖고 장난하기, 고속도로에서의 제한속도를 넘는 것,
음주운전 등
<학습요약>
아동안전교육의 목적 및 필요성
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1. 아동안전관리의 개념
2. 아동안전관리의 필요성
3. 0-2세 표준보육과정에서의 안전관리 내용
1) 0~1세 안전교육의 목표
2) 2세 안전교육의 목표
4. 3-5세 누리과정에서의 안전관리 내용
1) 3~5세 안전교육의 목표
Ⅲ. 요약 및 결론
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