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열린 자세와 리더십·주민들의 공동체 능력 등 마을공동체 활동을 하고 있다. 아파트 공간도 여타의 마을과 마찬가지로 공동체를 형성하고 지속함으로써 공동체 의식을 가질 수 있는 가능성은 충분하다.
- 중략 - 교재 8장과 9장을 읽
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I. 서 론
우리나라 고유의 전통적인 공동체로는 혈연과 유교적 가치에 바탕을 둔 문중, 지역을 기반으로 하는 촌락, 협동적 노동 양식인 두레, 상부상조의 규범인 계(契) 등이 있다. 그러나 우리 사회가 급격한 산업화, 도시화 과정을 겪으면서
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사회의 특정 실천사업을 지칭하는 의미로 사용되기 시작한 것은 1990년대 중반부터다. 지금은 지역 활동가들이나, 정부와 지방자치단체의 정책 그리고 도시계획과 도시재생 현장에서도 널리 사용된다. 일부에서는 이를 주민들이 참여한 물리
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사회가 급격한 산업화, 도시화 과정을 겪으면서 전통적인 마을공동체 형태가 사라지고 지역과 공간을 넘어 다양한 분야에서 새로운 형태의 공동체가 등장하기 시작했다. 이러한 변화 현상에 대한 반작용으로 지역의 가치와 마을을 재발견하
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사회의 관계를 공고히 결속시키는 역할을 한다. 특히, 농민장터의 경우에는 세계 식량체계 속에서 고립되어 있던 소비자와 생산자 간의 직접적인 사회적 만남의 장소를 제공함으로써, 지역 공동체가 더욱 협력적인 형태로 발전하는 데 일조
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사회와 행정연구」. 제12권 2호 2001.
주성수. "주민자치센터와 민관파트너쉽의 정착." 「도시와 빈곤」. 제45호. 2000
차성수. "주민자치센터와 지역시민운동-국가와 NGO관계의 미시적 접점에서." 「지역사회연구」 제8권 제2호. 2000.
최근열. "주민
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홍기형, 이화정, 변종임(2001). 「학습사회 구현을 위한 평생교육의 이해」. 서울 : 교육과학사
차갑부(1999). 「열린사회의 평생교육」. 서울 : 양서원
최권남, 「평생교육행정 및 정책」, 교육과학사. 2002
평생교
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21세기를 위한 열린 아동미술교육』. 학지사
엘레나 보드르바 데보라 J 리옹, 김억환박은혜 공역. 『정신의도구 : 비고츠키 유 아교육』. 이화여자대학교 출판부
오문자 (2000). 『개미 빼고는 모든 것에 그림자가 있어요』. 다음세대
용경미 (19
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사회에 적합한 경제 시민성 교육의 방향 모색-다중적ㆍ다차원적 경제 시민성의 관점에서", 「사회과교육」제43권 3호, 한국사회과교육연구회
하영선, 2004 「21세기 한반도 백년대계」서울 : 풀빛 Ⅰ. 서론
1. 연구
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21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000
창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 )
에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html
열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm&nbs
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(사)21세기경제사회연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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더열린숲복지센터사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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사회복지/생활재활교사)
92. 자기소개서(효성/영업/경력)
93. 자기소개서(DVS코리아/구매/신입)
94. 자기소개서(INI스틸/기획/경력)
95. 자기소개서(INI스틸/생산관리/신입)
96. 자기소개서(KTF/마케팅/경력)
97. 자기소개서(LG CNS/시스템엔지니어/신
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21세기 글로벌 인재로서의 다재다능한 면을 갖춰나갈 것입니다. 마지막으로 의자에 앉아서 일하는 수동적 인재가 아닌 직접 발로 뛰며 열정을 받칠 수 있는 능동형의 인재가 될 것입니다.
3. 사회활동 경험(동아리, 해외연수, 봉사활동 등)
저
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사회경력이 없으며 실무능력에 있어서도 미흡한 점이 많습니다. 그러나 이러한 미완성의 모습은 오히려 발전할 수 있는 가능성과 잠재력이 무한함을 내포하고 있음을 의미합니다. 또한 저는 젊음의 패기와 도전정신이라는 강력한 무기가 있
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21. 강사
예문22. 메이크업강사
예문23. 물류, 유통
예문24. 미술분야
예문25. 방송기자
예문26. 번역
예문27. 법률, 특허 분야
예문28. 병원서비스 코디네이터
예문29. 비서직
예문30. 사무직
예문31. 경영일반
예문32. 사회복지
예문33. 생
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사회에서 대학은 인재양성소로서의 기능을 해왔다. 그러나 스탠포드가 실리콘
밸리에 지식을 공급하는 역할을 맡고 있는 것 처럼， 한국의 대학들도 기존의 인재양성 소로서의 역할뿐만 아니라 지식의 공급자로서의 역할을 수행할 것을 요
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